MAP四年级语言艺术:理解和编辑语法

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例子问题

例子问题1:理解和编辑语法

选择正确地完成所提供的句子的单词。

她有一个哥哥__________正在为奥运会训练。

可能的答案:

哪一个

正确答案:

解释

正确答案是“who”。她有一个正在为奥运会训练的哥哥。

要正确回答这个问题,我们需要回忆一些语法规则:

“Who”通常指的是人。“Which”和“that”通常指的是一组事物。“他”是一个代词,不适合这个空白,因为他指的是兄弟,他刚刚在前面的单词中提到过。

例子问题2:理解和编辑语法

选择正确地完成所提供的句子的单词。

杰西卡是班上唯一的学生__________测验得了A

可能的答案:

哪一个

正确答案:

解释

正确答案是“who”。杰西卡是班上唯一在测验中得了A的学生。

要正确回答这个问题,我们需要回忆一些语法规则:

“Who”通常指的是人。“Which”和“that”通常指的是一组事物。“她”是一个不适合这个空白的代词,因为代词不应该用在句子的这个地方。

例子问题3:理解和编辑语法

选择正确地完成所提供的句子的单词。

梅根不喜欢开车__________非常快。

可能的答案:

哪一个

正确答案:

解释

正确答案是“that”。梅根不喜欢坐太快的车。

要正确回答这个问题,我们需要回忆一些语法规则:

“Who”通常指的是人。“Which”和“that”通常指的是一组事物。“Which”用于附加信息的句子从句之前,或对句子的要点不重要。"That"用于句子从句前,用于理解句子的要点。“她”是一个不适合这个空白的代词,因为代词不应该用在句子的这个地方。

对于这个句子,“that”后面的从句对于理解句子的完整思想很重要。知道梅根不喜欢坐的车开得很快是理解句子完整点的重要信息。如果没有“that”后面的从句,我们就会假设Megan不喜欢坐任何车,这是不对的。

问题4:理解和编辑语法

选择正确地完成所提供的句子的单词。

霍华德不喜欢任何食物___________坚果。

可能的答案:

哪一个

正确答案:

解释

正确答案是“that”。霍华德不喜欢任何有坚果的食物。

要正确回答这个问题,我们需要回忆一些语法规则:

“Who”通常指的是人。“Which”和“that”通常指的是一组事物。“Which”用于附加信息的句子从句之前,或对句子的要点不重要。"That"用于句子从句前,用于理解句子的要点。“他”是一个不适合这个空白的代词,因为代词不应该用在句子的这个地方。

对于这个句子,“that”后面的从句对于理解句子的完整思想很重要。如果没有“that”后面的信息,我们会认为霍华德不喜欢任何类型的食物,这不是句子所传达的正确信息。

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