高中数学:使用基本恒等式和定义恒等式

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例子问题

例子问题1:三角恒等式

Trig_id

什么是?

可能的答案:

正确答案:

解释

在处理基本三角恒等式时,最容易记住的记忆方法是:

当我们命名一个直角三角形时,对边是这个角的对边,邻边是这个角的邻边,斜边横跨直角的两条边。

例子问题2:三角恒等式

简化

可能的答案:

正确答案:

解释

简化三角函数表达式或恒等式通常需要一些尝试和错误,所以很难想出一个每次都有效的策略。很多时候你必须尝试多种策略,看看哪一种有效。

如果你有任何形式的在表达式中,用正弦和余弦的形式来重写是有帮助的。在这个问题中,我们可以用恒等式而且

这似乎并没有多大帮助。然而,我们应该认识到这一点因为毕达哥拉斯恒等式

我们可以取消分子和分母上的项。

示例问题3:三角恒等式

Trig_id

什么是?

可能的答案:

正确答案:

解释

在处理基本三角恒等式时,最容易记住的记忆方法是:

当我们命名一个直角三角形时,对边是这个角的对边,邻边是这个角的邻边,斜边横跨直角的两条边。

例子问题1:使用基本标识和定义标识

Trig_id

什么是?

可能的答案:

正确答案:

解释

在处理基本三角恒等式时,最容易记住的记忆方法是:

当我们命名一个直角三角形时,对边是这个角的对边,邻边是这个角的邻边,斜边横跨直角的两条边。

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