GRE数学:小数点

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例子问题

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例子问题1:小数

科学记数法。

可能的答案:

正确答案:

解释

我们要把小数点移到第一个非零数之后的位置,在这里是6,然后去掉所有的非有效零。小数点右移5位,指数应该是负的。如果小数点左移,指数就是正的。

在这种情况下,我们得到6.009 * 10- - - - - -5

例子问题1:如何将小数转换为科学符号

等于下面哪个?

可能的答案:

正确答案:

解释

我们需要转换成数的形式

然而,关键是要弄清楚是什么应该是。当你要把小数点移到正确的,你需要使小数点为负。(注意,当你乘以一个负的小数点时,你移动了左边.我们是在“反向”思考,因为我们正在转换。)

因此,为了我们的价值,.所以,我们的值是:

示例问题3:如何将小数转换为科学符号

等于下面哪个?

可能的答案:

正确答案:

解释

最简单的方法是将你的每个答案选项转换成科学概念并与之进行比较

对于每个答案选项,这将给我们:

(这就是答案。)

当你皈依时,你添加对于你移动到的每一个地方而且减去对于你移动到的每一个地方正确的.(注意,这与你把答案乘出来的做法相反。我们是在“反向”思考,因为我们正在转换。)

例子问题1:小数的操作

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

要加小数,只需像对待其他数字一样对待它们。任何时候,当某个位置的两个数字(即十分位数、百分位数、千位数)加起来超过10时,就必须把1移到下一个最大的列。因此:

所以

例子问题1:小数

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

要解决这个问题,要做减法从方程的两边来看,

因此,

如果小数点的减法有问题,就把两个数同时乘以后面跟着一串等于小数点后位数的零。然后相减,然后把两个数都除以你乘以的那个数。

示例问题3:小数的操作

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

要求解,首先要相加对于等式的两边:

然后把小数点相加:

示例问题4:小数的操作

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

要解决这个问题,你需要做一些代数运算:

方程两边同时加上4.150来分离x。

然后把小数点相加。如果在加小数时遇到困难,一个有效的方法是把一个小数点放在另一个小数点上,然后一次加一个。记住,当某个位置的数字加起来大于时,每次都要进位

示例问题5:小数的操作

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

解出第一次添加方程两边,这样就可以分离变量:

然后,把小数点相加,记住

示例问题6:小数的操作

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

要求解,首先要相加方程的两边,分离出变量:

然后把小数点相加:

例子问题1:小数的操作

数量:

B:数量

可能的答案:

这两个量相等。

关系无法确定。

数量B更大。

量A更大。

正确答案:

关系无法确定。

解释

尽量使用。5和2作为x值。如果x = 2,则数量A为正且较大,但如果x = .5,则数量A为负,因此较小。因此,这种关系无法确定。

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