例子问题
例子问题1:计算等边三角形的面积
的面积是多少?
(1)高度是5。
(2)基础是4。
表述二单独是充分的
每个表述单独都是充分的
两个表述合在一起是充分的
表述一单独是充分的
表述一和表述二一起不充分
两个表述合在一起是充分的
为了求出三角形的面积,我们需要三角形的高的长度和相应的基的长度。
每个表述一和二单独都是不充分的,因为我们不知道这个三角形是否等边。实际上,我们需要用两个表述来计算面积。
因此,两个表述一起是充分的。
例子问题2:计算等边三角形的面积
是圆弧内的等边三角形。三角形的面积是多少?
圆的面积为.
圆的面积减去三角形的面积等于.
表述一和表述二放在一起是充分的。
表述二单独是充分的。
每个表述单独都是充分的。
表述一单独是充分的。
两个表述一起是充分的。
表述一单独是充分的。
为了回答这个问题,我们应该能够知道圆或三角形的任何长度,或者不同区域的面积。
表述一单独是充分的,因为从圆的面积我们可以求出半径的长度,这样我们就可以计算出等边三角形的高的长度。这样我们就能求出边长,从而得到了计算等边三角形面积的所有必要信息。
表述二,虽然给出了圆和三角形之差的信息,但我们不能得出任何结论,因为我们不知道各自几何图形的比例。因此,表述二不充分。
总结,表述一单独是充分的。
例子问题3:计算等边三角形的面积
考虑.
我).
(二)一方数光年之长。
的面积是多少?
两个表述都需要回答这个问题。
任何一种表述都能充分解题。
表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。
两种说法都不能充分回答这个问题。需要更多的信息。
表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。
两个表述都需要回答这个问题。
为了求三角形的面积,我们需要三角形的底和高。把两个表述放在一起,就能解出这个问题。
I)告诉我们OHT是一个等边三角形。
II)得到一条边长。这意味着我们知道所有的边长。
我们可以用勾股定理或30/60/90三角形比来求OHT的高度。
从那里我们可以找到这个区域。
因此,两者都是必需的。I)告诉我们有一个等边,II)让我们求出高度。两者都能求出面积。
问题4:计算等边三角形的面积
已知一个等边三角形和广场,如果有的话,哪个面积更大?
声明1:而且都在同一个圆上。
表述二:正方形的每条对角线长度乘以.
任何一个表述单独都能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
两个表述加在一起不足以回答这个问题。
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
任何一个表述单独都能充分解题。
单独假设表述一。由于三角形和正方形的顶点都在同一个圆上,所以同一个圆围绕着这两个多边形。为了简单起见,我们假设圆的半径为1(直径为2);不管圆的大小,这个论证都是成立的。
正方形的对角线是被限定圆直径的两倍,所以正方形的每条对角线是2;因为正方形是菱形,所以面积是对角线长度乘积的一半,即.
现在检查下面的图,它显示,它的高度和它的边界圈:
等边三角形的三个高度在圆周的中心会合外心,所以;它们还将彼此分割成一段一段的长度是另一段的两倍,所以.因此,.另外,这六个小三角形对称度都是30-60-90,所以根据30-60-90定理,,.
因此,三角形的面积为
,
它小于正方形的面积2。
单独假设表述二。同样,为了简单起见,我们将使用,所以我们可以保持等边三角形的面积不变,;这个论证与维度无关。正方形对角线的长度和前面一样,它的面积还是2。
例5:计算等边三角形的面积
如果有的话,是哪个等边三角形而且的面积更大?
声明1:
声明2:
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
两个表述加在一起不足以回答这个问题。
任何一个表述单独都能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
由于等边三角形的面积完全取决于它的公边长,因此,如果要确定哪个三角形的面积更大,只需要比较两个边的长度。
如果我们让而且是共同的边长而且,则表述1和表述2可以分别改写为:
声明1:
声明2:.
现在的问题是是否,,或.
表述一单独不足以确定哪个边长更大;这两个而且很容易被看成是解,用在第一种情况下,和第二种情况。因此,任何一个三角形都有可能具有更大的边长和更大的面积。
然而,表述二单独是充分的。如果,如果下面是
而且
这意味着.具有更大的边长,因此面积更大。
问题11:等边三角形
如果有,哪个图形的面积更大:等边三角形或者一个有圆心的圆?
表述1,的中点在圆上。
声明2:在圆的外面。
任何一个表述单独都能充分解题。
两个表述加在一起不足以回答这个问题。
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
等边三角形的面积公式为;圆的是.这里将使用这两种方法。
单独假设表述一。如果我们让是圆的半径,那么,因为圆上的点包括的中点,到中心的距离到那个中点的长度是.圆的面积是,三角形的为
.
自时,圆的面积更大。
单独假设表述二。为简单起见,假设三角形的边长为1。它的面积是.因为我们只知道这个圆心和在它的外面,那么半径一定小于1。这意味着圆的面积必须小于
因为面积在这个范围内,,我们分不清圆形和三角形哪个面积大。
示例问题7:计算等边三角形的面积
已知三个等边三角形,,,哪个面积最大?
声明1:
声明2:
任何一个表述单独都能充分解题。
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
两个表述加在一起不足以回答这个问题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
假设表述一单独为真。自的面积,可得,即的值大于的值,即.但是,没有提供任何资料.如果假设Statement单独存在,则类似地如下所示面积大于,但对的面积一无所知.然而,如果两个表述都给出了,那么,通过传递性,是三个中面积最大的。
例8:计算等边三角形的面积
已知两个等边三角形而且,如果有的话,哪个面积更大?
声明1:
声明2:
两个表述加在一起不足以回答这个问题。
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
任何一个表述单独都能充分解题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
让而且的边长而且分别;这些语句可以重写为:
声明1:
声明2:
由于等边三角形的面积只取决于其中一条边的长度,因此,边长越大的三角形面积越大。因此,这个问题可以简化为问哪一个而且,如果两者都有,则更大。
单独假设表述一。然后
,
而且拥有更大的边长。由此可见,它的面积也更大。
单独假设表述二。然后
或
.
然而,这还不足以证明哪一个三角形的边长更大;如果,例如,或会使这个不等式成立。因此,尚不清楚是否或,如果是其中之一,则更大,而且不清楚哪个三角形的边长和面积更大。
问题9:计算等边三角形的面积
已知两个等边三角形而且,哪个面积更大?
声明1:中点是.
声明2:中点是.
任何一个表述单独都能充分解题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
两个表述加在一起不足以回答这个问题。
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
两个表述单独都不足以确定哪个三角形的面积更大,因为每个表述只给出了一个点的信息。
假设两种说法都成立。自这个线段是连接两边端点的吗,它是三角形的中段,它的长度是三角形边长的一半它是平行的。因此,边长的一半;由此可见是面积较大的三角形。
例子问题10:计算等边三角形的面积
如果有的话,是哪个等边三角形而且的面积更大?
声明1:
声明2:
任何一个表述单独都能充分解题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
两个表述加在一起不足以回答这个问题。
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
如果我们让而且的边长而且分别;这些语句可以重写为:
声明1:
声明2:
因为等边三角形的面积只取决于每边的长度,所以比较边长就可以确定哪个三角形的面积更大。因此,这个问题可以简化为问哪一个而且,如果两者都有,则更大。
表述一单独并不足以得到答案,正如我们通过检查这两种情况所看到的:
案例1:
案例2:
两种情况都满足表述一,但在第一种情况下,,这意味着的边长和面积大于,在第二种情况下,,意思正好相反。通过类似的论证,表述二是不充分的。
现在假设两个表述都成立。这两个方程一起组成了一个方程组:
第二个方程乘以再加上第一条:
现在代回:
边长相等,因此,三角形的面积也相等。