GMAT数学:直线

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例子问题

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例子问题1:Dsq:用距离公式计算直线长度

线段的端点为;长度是多少?

1)它的另一个端点是

2)中点为

可能的答案:
两个表述一起不能充分解题。
两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
任何一个表述单独都能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
正确答案:任何一个表述单独都能充分解题。
解释

给定另一个端点,你可以用距离公式求出线段的长度:

给定中点,你可以使用距离公式来求出从第一个端点到中点的距离,然后乘以它来得到线段的长度:

总长度是它的两倍,也就是10。

答案是,任何一个表述单独都能充分解题。

例子问题2:Dsq:用距离公式计算直线长度

行

注:图非按比例绘制。

声明1:

声明2:

可能的答案:

表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。

两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。

表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。

两个表述加在一起不足以回答这个问题。

任何一个表述单独都能充分解题。

正确答案:

两个表述合在一起能充分解题,但两个表述单独都不能充分解题。

解释

如果你只知道这个,那你是知道的而且,但你仍然需要或者找到它的方法。

如果你只知道这个你还是只知道这些,但你不知道它们的实际长度。

如果你知道两个事实,那你就知道了

例子问题3:Dsq:用距离公式计算直线长度

考虑部分

我)可以在点上找到吗

(二)段有一段时间单位。

求点的坐标

可能的答案:

任何一个表述单独都能充分解题。

第一和第二都不足以回答这个问题。需要更多的信息。

表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。

这两个陈述都是回答问题所必需的。

表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。

正确答案:

第一和第二都不足以回答这个问题。需要更多的信息。

解释

表述一给出了一个点。

表述二给出了线段的长度。

要求我们求出线段另一端的坐标。然而,我们需要更多的信息。即使我们掌握了所有的信息,我们也不知道这条线的方向。它可以是14个单位的上下直线,也可以是一条完美的水平线,或者介于两者之间,因此我们的答案是

第一和第二都不足以回答这个问题。需要更多的信息。

问题4:Dsq:用距离公式计算直线长度

求YZ段的长度

I)点Y位于该点

II) Z点的Y坐标是Y点的两倍,x坐标是Y点的三分之一。

可能的答案:

表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。

任何一种表述都能充分解题。

两种说法都不能充分回答这个问题。需要更多的信息。

两个表述都需要回答这个问题。

表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。

正确答案:

两个表述都需要回答这个问题。

解释

用距离公式求线段的长度。距离公式为:

你的的年代,对应于端点的坐标。

为了求出YZ段的长度,我们需要端点。

表述一给出了点Y的坐标。

表述二把Z点的坐标和Y点的坐标联系起来。因此,我们可以用表述二找到点Z。

因此,我们两者都需要。

回顾:

求YZ段的长度

I)点Y位于该点

II) Z点的Y坐标是Y点的两倍,x坐标是Y点的三分之一。

利用表述二和表述一求Z点的坐标:

然后利用距离公式求出YZ段的长度:

例5:Dsq:用距离公式计算直线长度

考虑部分

我)端点在这个点上

(二)端点x坐标是的两倍y坐标是H的15倍。

长度是多少?

可能的答案:

任何一种表述都能充分解题。

表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。

表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。

两种说法都不能充分回答这个问题。需要更多的信息。

两个表述都需要回答这个问题。

正确答案:

两个表述都需要回答这个问题。

解释

为了求出线段的长度,我们需要两个端点。

表述一给出了一个端点。

陈述二有关而且,从而求出第二个端点。

因此,我们两者都需要。一旦我们有了两个端点,距离就很容易通过距离公式或勾股定理来计算。

使用表述二,我们发现第二个端点为.用距离公式求出答案:

例子问题1:Dsq:计算垂直线的斜率

计算一条直线与另一条直线垂直的斜率

  1. 通过点而且
  2. 直线方程
可能的答案:

两个表述加在一起都能充分解题,但两个表述单独都不充分。

表述1和2是不充分的,需要其他数据来回答这个问题。

表述一单独是充分的,但是表述二单独不能充分解题。

表述二单独是充分的,但是表述一单独不能充分解题。

每个表述单独都能充分解题。

正确答案:

每个表述单独都能充分解题。

解释

表述一:我们可以用提供的点求直线AB的斜率。

因为我们要求的斜率是一条直线垂直的到直线AB,它们的斜率互为倒数。

直线的斜率是

表述二,既然已知直线方程,我们只需要求斜率。

在哪里是斜率和是y截距。

在这种情况下,我们做到了所以.因为这条直线垂直于直线AB,所以我们要求的斜率是

例子问题2:Dsq:计算垂直线的斜率

求垂线的斜率

我)通过这些点而且

(二)不经过原点。

可能的答案:

两个表述都需要回答这个问题。

两种说法都不能充分回答这个问题。需要更多的信息。

任何一种表述都能充分解题。

表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。

表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。

正确答案:

表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。

解释

求垂直于g(t)的直线的斜率

I) g(t)通过点(9,6)和(4,-13)

II g(t)不经过原点

垂直线有相反的斜率倒数。例如:一条斜率为的直线会垂直于斜率为的直线吗

为了求直线的斜率,我们只需要两个点。

I)给出了g(t)上的两点。我们可以求出g(t)的斜率然后求出任何垂直于g(t)的直线的斜率。

所以垂直于g(t)的直线的斜率等于

II)无关紧要或至少没有帮助。

例子问题3:Dsq:计算垂直线的斜率

考虑而且

求斜率

我)通过这个点

(二)垂直于

可能的答案:

两个表述一起才能解题。

任何一个表述单独都能充分解题。

两种说法都不能充分回答这个问题。需要更多的信息。

表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。

表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。

正确答案:

表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。

解释

已知一条直线f(x),要求求另一条直线h(x)的斜率。

I)给出h(x)上的一个点。我们可以代入这个点并解出斜率。当我们这样做的时候因为x=0我们无法求出斜率的值。因此,表述一不能充分解题。

II)告诉我们两条直线是垂直的。求f(x)的斜率的对倒数,得到h(x)的斜率。

因此,

因此h(x)的斜率是,

表述二能充分解题。

例子问题1:Dsq:计算垂线方程

直线AB垂直于直线BC。求直线AB的方程。

1.点B(这两条直线的交点)是(2,5)。

2.直线BC平行于直线y=2x。

可能的答案:

表述一单独是充分的,但是表述二单独不能充分解题。

两个表述加在一起都能充分解题,但两个表述单独都不充分。

表述一和表述二一起不充分。

表述二单独是充分的,但是表述一单独不能充分解题。

每个表述单独都是充分的。

正确答案:

两个表述加在一起都能充分解题,但两个表述单独都不充分。

解释

为了求任意一条直线的方程,我们需要两条信息,直线的斜率和直线上任意一点。由表述一,我们得到直线AB上的一点,由表述二,我们得到直线BC的斜率。因为我们知道AB垂直于BC,我们可以从BC的斜率推导出AB的斜率。因此,为了求出直线方程,我们需要这两个表述中的信息。

例子问题2:Dsq:计算垂线方程

鉴于的方程,一条线

我)

二)拦截的是在

可能的答案:

表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。

任何一种表述都能充分解题。

表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。

两个表述都需要回答这个问题。

两种说法都不能充分回答这个问题。需要更多的信息。

正确答案:

任何一种表述都能充分解题。

解释

为了求出垂线的方程,你需要直线的斜率和直线上的一个点。我们可以通过知道g(x)来求斜率。

I)给出h(x)上的一个点。

II)得到h(x)的y轴截距。

这两个都能充分解出剩下的方程。

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