例子问题
例子问题1:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
大多数学生花多少小时阅读?
有x标志上面,这是比我们的数据集数字高出最多的分数。
例子问题1:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
最长的阅读时间和最短的阅读时间有什么区别?
花在阅读上的最短时间是小时,花在阅读上最长的时间是个小时。我们可以做减法求差。
例子问题1:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
一个学生花几个小时的阅读和三个学生花小时阅读。花在阅读上的时间有什么不同?
当我们减去带分数时我们用整数减去整数用分数减去分数。
示例问题4:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
三个学生花几个小时的阅读和五个学生花小时阅读。花在阅读上的时间有什么不同?
当我们减去带分数时我们用整数减去整数用分数减去分数。
为了做减法,我们需要写出公分母。
示例问题5:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
两个学生花几个小时的阅读和四个学生花小时阅读。花在阅读上的时间有什么不同?
当我们减去带分数时我们用整数减去整数用分数减去分数。
为了做减法,我们需要写出公分母。
例子问题1:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
两个学生花几个小时的阅读和三个学生花小时阅读。花在阅读上的时间有什么不同?
当我们减去带分数时我们用整数减去整数用分数减去分数。
示例问题7:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
两个学生花几个小时的阅读和三个学生花小时阅读。花在阅读上的时间有什么不同?
当我们减去带分数时我们用整数减去整数用分数减去分数。
为了做减法,我们需要写出公分母。
示例问题8:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
四个学生花几个小时的阅读和一个学生花小时阅读。花在阅读上的时间有什么不同?
当我们减去带分数时我们用整数减去整数用分数减去分数。
示例问题9:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
两个学生花几个小时的阅读,一个学生花小时阅读。花在阅读上的时间有什么不同?
当我们减去带分数时我们用整数减去整数用分数减去分数。
示例问题10:在折线图上显示分数数据并使用折线图解决问题
用折线图来回答问题。
两个学生读个小时,小时,个小时。所有这些时间加起来是多少?
当我们把带分数相加时我们把整数加在整数上分数加在分数上。
为了加分数,我们需要做公分母。