现在打电话设置辅导:

(888) 888 - 0446

共同核心:四年级数学:扩展对分数等价和排序的理解

学习共同核心:四年级数学的概念，示例问题和解释

创建帐户创建测试和抽认卡

所有共同核心:四年级数学资源

7诊断测试 189练习考试今日问题抽认卡概念学习

例子问题

←之前 1 2 3. 4 5 6 7 8 9 下一个→

问题21:数字与运算:分数

选择等于的分数 $\frac{1}{6}$

1 - 6

可能的答案:

$\frac{2}{12}$

2 12

$\frac{2}{3}$

2 3

$\frac{4}{8}$

4 8

正确答案:

$\frac{2}{12}$

2 12

解释：

$\frac{1}{6}=\frac{2}{12}$

注意，当我们排列大小完全相同的分数模型时，矩形的相同部分被填充。

1 - 6

2 12

另外，请注意 $\frac{1}{6}$ 翻倍得到 $\frac{2}{12}$

$\frac{1}{6}\times\frac{2}{2}=\frac{2}{12}$

问题21:数字与运算:分数

选择等于的分数 $\frac{2}{3}$

2 3

可能的答案:

$\frac{1}{5}$

1 - 5

$\frac{1}{2}$

$\frac{4}{6}$

正确答案:

$\frac{4}{6}$

解释：

$\frac{2}{3}=\frac{4}{6}$

注意，当我们排列大小完全相同的分数模型时，矩形的相同部分被填充。

2 3

另外，请注意 $\frac{2}{3}$ 翻倍得到 $\frac{4}{6}$

$\frac{2}{3}\times\frac{2}{2}=\frac{4}{6}$

问题21:数字与运算:分数

选择等于的分数 $\frac{2}{3}$

2 3

可能的答案:

$\frac{1}{2}$

$\frac{8}{12}$

8日12

$\frac{2}{12}$

2 12

正确答案:

$\frac{8}{12}$

8日12

解释：

$\frac{2}{3}=\frac{8}{12}$

注意，当我们排列大小完全相同的分数模型时，矩形的相同部分被填充。

2 3

8日12

另外，请注意 $\frac{2}{3}$ 乘以 $\frac{4}{4}$ 得到 $\frac{8}{12}$

$\frac{2}{3}\times\frac{4}{4}=\frac{8}{12}$

问题141:分数

选择等于的分数 $\frac{1}{3}$

1 3

可能的答案:

$\frac{1}{2}$

$\frac{4}{12}$

4日12

$\frac{2}{4}$

2 4

正确答案:

$\frac{4}{12}$

4日12

解释：

$\frac{1}{3}=\frac{4}{12}$

注意，当我们排列大小完全相同的分数模型时，矩形的相同部分被填充。

1 3

4日12

另外，请注意 $\frac{1}{3}$ 乘以 $\frac{4}{4}$ 得到 $\frac{4}{12}$

$\frac{1}{3}\times\frac{4}{4}=\frac{4}{12}$

问题21:数字与运算:分数

选择符号以正确填写下面的空白。

$\frac{1}{2}$ __________ $\frac{1}{8}$

可能的答案:

正确答案:

解释：

为了比较分数，我们需要先求公分母。

$\frac{1}{2}\times\frac{4}{4}=\frac{4}{8}$

既然有了公分母，就可以比较分子了。分子越大的分数值越大。

$\frac{4}{8}>\frac{1}{8}$

问题26:数字与运算:分数

选择符号以正确填写下面的空白。

$\frac{3}{4}$ __________ $\frac{7}{8}$

可能的答案:

正确答案:

解释：

为了比较分数，我们需要先求公分母。

$\frac{3}{4}\times\frac{2}{2}=\frac{6}{8}$

既然有了公分母，就可以比较分子了。分子越大的分数值越大。

$\frac{6}{8}<\frac{7}{8}$

问题21:数字与运算:分数

选择符号以正确填写下面的空白。

$\frac{1}{2}$ __________ $\frac{6}{12}$

可能的答案:

正确答案:

解释：

为了比较分数，我们需要先求公分母。

$\frac{1}{2}\times\frac{6}{6}=\frac{6}{12}$

既然有了公分母，就可以比较分子了。分子越大的分数值越大。

$\frac{6}{12}=\frac{6}{12}$

问题21:扩展对分数等价性和排序的理解

选择符号以正确填写下面的空白。

$\frac{5}{7}$ __________ $\frac{1}{3}$

可能的答案:

正确答案:

解释：

为了比较分数，我们需要先求公分母。

$\frac{5}{7}\times\frac{3}{3}=\frac{15}{21}$

$\frac{1}{3}\times\frac{7}{7}=\frac{7}{21}$

既然有了公分母，就可以比较分子了。分子越大的分数值越大。

$\frac{15}{21}>\frac{7}{21}$

问题22:数字与运算:分数

选择符号以正确填写下面的空白。

$\frac{2}{3}$ __________ $\frac{4}{5}$

可能的答案:

正确答案:

解释：

为了比较分数，我们需要先求公分母。

$\frac{2}{3}\times\frac{5}{5}=\frac{10}{15}$

$\frac{4}{5}\times\frac{3}{3}=\frac{12}{15}$

既然有了公分母，就可以比较分子了。分子越大的分数值越大。

$\frac{10}{15}<\frac{12}{15}$

问题21:数字与运算:分数

选择符号以正确填写下面的空白。

$\frac{5}{10}$ __________ $\frac{1}{2}$

可能的答案:

正确答案:

解释：

为了比较分数，我们需要先求公分母。

$\frac{1}{2}\times\frac{5}{5}=\frac{5}{10}$

既然有了公分母，就可以比较分子了。分子越大的分数值越大。

$\frac{5}{10}=\frac{5}{10}$

←之前 1 2 3. 4 5 6 7 8 9 下一个→

查看导师

马丁
认证导师

康涅狄格大学，数学教育学士。卫斯理大学，数学硕士。

查看导师

梅丽莎
认证导师

查看导师

雪利酒
认证导师

圣约翰大学，心理学文学学士。圣约翰大学，心理学硕士。

所有共同核心:四年级数学资源

7诊断测试 189练习考试今日问题抽认卡概念学习

受欢迎的科目

丹佛的计算机科学导师，华盛顿特区的SAT辅导老师，旧金山湾区的SAT辅导老师，凤凰城的GMAT导师，凤凰城的阅读导师，西雅图LSAT辅导老师，丹佛法语家教，丹佛的数学导师，波士顿的数学导师，华盛顿特区的GRE导师

热门课程

凤凰城GMAT课程，芝加哥的ISEE课程和课程，芝加哥LSAT课程和课程，凤凰城的ACT课程和课程，圣地亚哥的SSAT课程和课程，亚特兰大MCAT课程和课程，达拉斯沃斯堡MCAT课程和课程，费城西班牙语课程和课程，纽约市的西班牙语课程和课程，旧金山湾区的ACT课程和课程

流行备考

ACT考试准备在华盛顿特区，纽约LSAT考试准备，亚特兰大GMAT考试准备，在旧金山湾区的ACT考试准备，MCAT考试准备在波士顿，圣地亚哥的SAT考试准备，费城GMAT考试准备，达拉斯沃斯堡的ACT考试准备，亚特兰大LSAT考试准备，MCAT考试准备在华盛顿特区

DMCA的抱怨

如果您认为通过本网站提供的内容(定义见我们的服务条款)侵犯了您的一项或多项版权，请向下列指定代理提供包含以下信息的书面通知(“侵权通知”)。如果Varsity Tutors针对侵权通知采取行动，则将善意地尝试通过该方提供给Varsity Tutors的最新电子邮件地址(如果有的话)联系提供此类内容的一方。

您的侵权通知可能会转发给提供内容的一方或第三方，如ChillingEffects.org。

请注意，如果您对产品或活动侵犯了您的版权做出重大虚假陈述，您将承担损害赔偿责任(包括成本和律师费)。因此，如果您不确定网站上的内容或链接的内容侵犯了您的版权，您应该首先考虑联系律师。

请按照以下步骤提交通知:

你必须包括以下内容:

版权所有人或被授权代表其行事的人的物理或电子签名;对被主张侵犯的版权的认定;对您声称侵犯您版权的内容的性质和确切位置的描述，并提供足够的细节，以便大学导师能够找到并积极识别该内容;例如，我们需要一个特定问题的链接(不仅仅是问题的名称)，其中包含问题的内容和描述-图像，链接，文本等-您的投诉涉及的特定部分;您的姓名、地址、电话号码和电子邮件地址;您的声明:(A)您真诚地相信，使用您声称侵犯您版权的内容未经法律授权，或未经版权所有者或其代理人授权;(b)您的侵权通知中包含的所有信息都是准确的，并且(c)在伪证罪的处罚下，您是版权所有者或被授权代表其行事的人。

向我们的指定代理投诉:

Charles Cohn Varsity Tutors LLC
汉利路101号，300室
圣路易斯，密苏里州63105

或填写以下表格:

不填这个栏

联系信息

*法定全称

公司名称

*电话号码

*电子邮件地址

地址

*Address1

Address2

*城市

*状态

*Zipcode

*国家

投诉细节

你所代表的版权持有人(如果不是你本人)

*版权作品的URL(你的原始材料所在的位置)

*请说明受版权保护的作品，以便于辨认

我是据称受到侵犯的专有权的所有者，或被授权代表所有者行事的代理人。

我有一个良好的信念，以投诉的方式使用材料是未经授权的版权所有者，其代理人，或法律。

这份通知是准确的。

我承认，使用此程序进行虚假或恶意的版权侵权指控可能会产生不利的法律后果。

*签名(您的数字签名具有法律约束力)

大学导师提供的学习工具