公共核心:一年级数学:使用矩形和圆表示二分之一和四分之一:CCSS.MATH.CONTENT.1.G.A.3
学习一年级数学公共核心课程的概念、例题和解释
例子问题
例子问题1:使用矩形和圆形显示二分之一和四分之一:Ccss.Math.Content.1.G.A.3
如果我把这个矩形切成两半，我有多少块?
当我们把东西切成两半，我们得到
例子问题1:使用矩形和圆形显示二分之一和四分之一:Ccss.Math.Content.1.G.A.3
如果我把这个圆切成两半，我有多少块?
当我们把某物切成两半时，我们得到两等份。
例子问题2:使用矩形和圆形显示二分之一和四分之一:Ccss.Math.Content.1.G.A.3
如果我把这个矩形切成四分之一，我有多少块呢?
当我们把某物切成四份或四分之一时，我们得到四等份。
示例问题3:使用矩形和圆形显示二分之一和四分之一:Ccss.Math.Content.1.G.A.3
如果我把这个圆切成四分之一，我有多少块?
当我们把某物切成四份或四分之一时，我们得到四等份。
示例问题4:使用矩形和圆形显示二分之一和四分之一:Ccss.Math.Content.1.G.A.3
如果我把一个矩形切成四份，我怎么改变它的大小?
这四块和矩形一样大
这四块会比矩形小
这四块比这个矩形要大
这四件将是不同的尺寸
这四块会比矩形小
当我们把某物切成四份时，我们得到四个彼此相等的小块。如果我们把这些碎片拼起来，我们就会得到矩形的原始大小。
示例问题5:使用矩形和圆形显示二分之一和四分之一:Ccss.Math.Content.1.G.A.3
如果我把一个矩形切成两半，我怎么改变它的大小?
每一块都比矩形小，它们的大小是矩形的一半。
每一块都比矩形大
每一块都和矩形一样大
每一件都有不同的尺寸
每一块都比矩形小，它们的大小是矩形的一半。
当我们把某物切成两半时，我们得到两个彼此相等的小块。如果我们把这些碎片拼起来，我们就会得到矩形的原始大小。
问题31:用形状及其属性推理
如果我把一个矩形切成两部分，我就是在把它切开___________．
季度
一半
三分之二
四度
一半
当我们把某物切成两部分，意思是把它切成两半。
示例问题6:使用矩形和圆形显示二分之一和四分之一:Ccss.Math.Content.1.G.A.3
圆的哪一部分是有条纹的?
圆的一半是条纹的
这个圆的四分之一有条纹
圆圈的三分之一是有条纹的
这个圆的五分之一是条纹的
圆的一半是条纹的
圆被分成两个大小相等的部分。一面是条纹，一面是蓝色。圆的一半是有条纹的。
示例问题32:用形状及其属性推理
第四个和A是一样的____________．
第三
季度
第五
第四
季度
A fourth和A quarter的意思是一样的，因为这两个词的意思都是
例子问题2:使用矩形和圆形显示二分之一和四分之一:Ccss.Math.Content.1.G.A.3
如果我们有两个同样大小的矩形，我们把其中一个切成两半，把另一个切成四分之一，哪一块会更小?
我们切成两半的矩形
它们的尺寸都比原来的矩形大
我们切成四等份的矩形
它们都有相同大小的碎片
我们切成四等份的矩形
把一个物体切成四块会使碎片变小，因为四分之一比一半小。
