AP心理学:定义异常和障碍

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例子问题

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问题1:定义异常和障碍

关于恐火症和恐蜘蛛症,下列哪个说法是正确的?

恐火症是对火的恐惧;蜘蛛恐惧症是对蜘蛛的恐惧

2恐火症是一种特殊的恐惧症;蜘蛛恐惧症是一种社交恐惧症

3恐火症是一种社交恐惧症;蜘蛛恐惧症是一种特殊的恐惧症

可能的答案:

I和II

二只

我只

第三只

I和III

正确答案:

我只

解释

恐火症和蜘蛛恐惧症都是对特定刺激的恐惧。恐火症(源自希腊语“piras”)是对火的恐惧,而蜘蛛恐惧症(源自希腊语“arachni”)是对蜘蛛的恐惧。因为它们是对特定刺激的恐惧,它们是特定恐惧症,而不是社交恐惧症。

问题1:焦虑和创伤相关障碍

以下哪些事件会导致创伤后应激障碍(PTSD)?

可能的答案:

所有这些都可能导致创伤后应激障碍

从严重的身体伤害中幸存下来

在自然灾害中幸存下来

在车祸中幸存

在战争中幸存下来

正确答案:

所有这些都可能导致创伤后应激障碍

解释

创伤后应激障碍是在一个人暴露于一个或多个创伤事件后发展起来的,包括战争、受伤、袭击和自然灾害。创伤后应激障碍的特点是反复出现创伤事件的闪回、噩梦、过度觉醒和高度焦虑。

问题1:定义异常和障碍

下列哪一项不是一种焦虑症?

可能的答案:

拔毛发癖

广泛性焦虑症

恐慌症

创伤后应激障碍

广场恐怖症

正确答案:

拔毛发癖

解释

拔毛癖是强迫性的拔头发,包括眉毛和睫毛。它被归类为冲动控制障碍,而不是焦虑症。

问题1:定义异常和障碍

对某种情况或物体的高度恐惧感是下列哪一种情况的一个例子?

可能的答案:

恐惧

特定的恐惧症

广泛性焦虑症

躁狂抑郁症

偏执

正确答案:

特定的恐惧症

解释

特定恐惧症是一种直接集中在某些特定诱因、物体或情况上的恐惧。例如,一个害怕黑暗的人,每当他们在黑暗中,就会经历一种高度的恐惧感。这与广泛性焦虑有很大不同,广泛性焦虑的触发因素不明确,焦虑更普遍地发生。

问题2:定义异常和障碍

以下哪一种情况会使人产生强烈的恐惧反应?

可能的答案:

躯体疾病

冲动控制障碍

特定的恐惧症

解离性障碍

强迫症

正确答案:

特定的恐惧症

解释

焦虑症的特征是不合理的恐惧或焦虑。特定恐惧症是焦虑障碍的一种,是对特定物体、活动或情况的持续和非理性的恐惧。

强迫是反复出现的想法、形象或冲动,而强迫是反复出现的、不可抗拒的行为。当没有明确的生理原因来解释躯体症状时,就会出现躯体形式障碍。分离性障碍包括过去的经历从现在的记忆或意识中分离出来。冲动控制障碍是指无法抑制做出有害行为的冲动。

问题1:疾病类型

下列哪一项不是焦虑症?

可能的答案:

广泛性焦虑障碍(GAD)

恐慌症

分离焦虑障碍

特殊恐惧症

注意缺陷多动障碍(ADHD)

正确答案:

注意缺陷多动障碍(ADHD)

解释

注意缺陷多动障碍(ADHD)并不是一种特定的焦虑症;它包括多动、注意力不集中和冲动症状。其他选项是所有类型的可诊断焦虑症。

问题2:焦虑和创伤相关障碍

什么样的恐惧症经常与恐慌症合并症,经常让人们不想离开自己的房子?

可能的答案:

蜘蛛恐惧症

广场恐怖症

恐高症

幽闭恐怖症

不洁恐惧

正确答案:

广场恐怖症

解释

广场恐惧症是对开放空间的恐惧。患有这种疾病的人通常希望呆在房子的封闭空间里。这种恐惧症通常与恐慌症有关。

幽闭恐惧症是对封闭空间的恐惧,恐高症是对高度的恐惧,蜘蛛恐惧症是对蜘蛛的恐惧,而恐密症是对细菌的恐惧。

问题4:疾病类型

下列哪一项不是广泛性焦虑障碍(GAD)的症状?

可能的答案:

担心会导致效率低下和限制

闪回

肌肉紧张和疲劳

担心日常生活的每一部分

无法停止担心的过程

正确答案:

闪回

解释

广泛性焦虑障碍(GAD)是一种以过度担忧为特征的精神障碍。它的症状包括无成效的担忧,难以停止担心的过程,担心日常生活的每一部分,肌肉紧张和疲劳。

闪回是另一种疾病——创伤后应激障碍(ptsd)最普遍的症状之一。

问题1:定义异常和障碍

以下所有疾病通常在儿童时期被诊断出来,除了__________

可能的答案:

对立违抗性障碍

自闭症谱系障碍

品行障碍

注意力缺陷多动症

广泛性焦虑症

正确答案:

广泛性焦虑症

解释

虽然许多儿童和青少年可能患有广泛性焦虑症(GAD),但通常直到发育后期才被诊断出来。其他四种选择在18岁以下的青少年中更为常见。

问题1:焦虑和创伤相关障碍

下列哪一种障碍的特征是拒绝上学和依附父母?

可能的答案:

分离焦虑障碍

一般恐惧症

广泛性焦虑症

双相情感障碍

心境恶劣

正确答案:

分离焦虑障碍

解释

分离焦虑障碍在幼儿中最常见,其特征是始终拒绝做需要与亲人分离的事情。一个常见的症状是拒绝上学,这需要由学校心理健康临床医生(如学校心理学家)设计干预措施。

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