美联社环境科学:光合作用
学习AP环境科学的概念、示例问题和解释
例子问题
例子问题1:能源动力
下列哪一项最接近进入地球的可用于植物光合作用的太阳能的百分比?
5%
50％
25％
1%
10％
1%
进入地球的大部分太阳能被大气分子吸收或被表面反射，其中很大一部分能量不适合光合作用。光合作用由波长在400到700纳米(nm)之间的光能提供动力，而阳光的波长范围在250到2500纳米之间。因此，只有大约1%的可用太阳能用于光合作用活动。
例子问题1:光合作用
下面哪个光合作用过程可以解释为什么树上的叶子通常是绿色的?
叶绿素反射紫色、蓝色和橙色光谱中的波长，吸收绿色光谱中的波长。
带电电子是光合作用中能量传输的重要组成部分，当被能量激发时，会发出绿色光谱的光。
除了糖，光合作用还产生叶绿素，这是天然的绿色。
光合作用中的氧化还原反应产生一种绿色的化学副产物。
叶绿素吸收紫色、蓝色和橙色光谱中的波长，并反射绿色光谱中的波长。
叶绿素吸收紫色、蓝色和橙色光谱中的波长，并反射绿色光谱中的波长。
叶绿素a和b吸收可见光光谱中紫色、蓝色和红色波段的可见光，并反射绿色波段的可见光。树叶的绿色是由于绿色可见光被反射回来，与光谱中被吸收的其他可见颜色隔离开来。
例子问题1:能源动力
光合作用包括下列每一种反应物或生成物__________．
水(H2O)
氧气(O2）
磷(P)
葡萄糖(C6H12O6）
光合作用包括反应物或生成物的所有其他答案。
磷(P)
在光合作用过程中，植物和藻类利用太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。磷不作为反应物或产物参与光合作用化学反应。
示例问题3:能量和生化循环
光合作用是什么细胞过程的逆向反应?
中和
化学合成
呼吸
燃烧
呼吸
细胞呼吸是光合作用的相反反应:
光合作用将二氧化碳、水和太阳能转化为糖和氧气。呼吸作用使用氧气和糖为细胞提供能量。水和二氧化碳是副产品。注意，在光合作用中使用的能量的形式是阳光，而在呼吸过程中产生的能量的形式是化学能。
例子问题1:光合作用
在深海喷口，某些类型的细菌可以通过不同于光合作用的方式产生葡萄糖。这个过程叫做__________．
核合成
化学渗透
化学合成
光合作用
化学合成
例如，利用硫化氢或甲烷和二氧化碳中的键的能量，深海细菌可以产生与植物通过光合作用产生的相同的糖。这对没有光的深海生物来说非常重要。
示例问题4:能量和生化循环
下面哪一个描述了将太阳能转化为食物的个体?
分解器
生产商
食腐质者
消费者
食草动物
生产商
正确的反应是生产者。生产者利用光合作用将阳光转化为食物。这包括植物、藻类和一些真菌。它们有时被称为初级生产者或自养生物。最重要的一点是:生产者自己生产食物。
