例子问题
示例问题34:行为的数学
上图是一个正六边形。是图形的中心。这条线垂直于这条边。
上图的周长是多少?
你可以重画所给的图,注意到在六边形中形成的小等边三角形。既然六边形可以有其内部旋转的度数被均匀分割,其圆心角为度。与边组成的两个角也是度。因此,你可以画:
现在,位于同一边在你的标准三角形。这个小三角形的底是在标准三角形上。我们称之为未知值.
因此,我们知道:
或者,
这只是六边形边长的一半。因此,全边长为.
因为这是一个正六边形,所以所有的边都是等长的。这意味着总周长是或.
问题35:行为的数学
面积为的正六边形的周长是多少?
正六边形的面积由以下公式定义:
,在那里是边的长度。
这是源于这样一个事实,正六边形可以被分成小等边三角形,每个三角形的面积是
为了使其形象化,考虑下面这幅图:
这样形成的每个三角形都是等边的。这是最容易记住的关系,记住等边三角形的一般面积方程。(它在很多场合都很有用!)
对于你的数据,你知道:
解,得到:
这意味着
因此,图形的周长等于或.
例子问题1:六边形
求一个边长为的六边形的周长.
六边形有六条边。
因此,给定边长16,周长为:
例子问题1:如何求六边形的周长
六边形的边长是.周长是多少?
写出六边形周长的公式。
代入给定的长度。
问题38:行为的数学
正六边形的周长是.它其中一条对角线的长度是多少?
首先,计算六边形的边长。因为它是规则的,所以它的边长相等。这意味着给定的一条边或在长度。现在,想象一下你的身材:
上面的小三角形构成了一个等边三角形。这意味着它的所有边都是.如果你愿意,你可以在你的图形中形成六个这样的三角形。这意味着长对角线是或.
问题39:行为的数学
上图是一个正六边形。O是这个图形的中心。线段与外边成垂角。
上图正六边形的对角线长度是多少?
您可以像下面这样重新绘制您的图形。注意,这种图形在六边形中构成了一个等边三角形。这允许您创建一个有用的三角形。
的在图中对应在一个参考三角形。斜边是在参考三角形中。
因此,我们可以说:
解出:
分母合理化:
现在,正六边形的对角线实际上是斜边长度的两倍。(你可以在底部再画一个等边三角形,然后重复同样的计算集——如果你不想花额外的时间的话!)因此,对角线的长度为:
问题41:行为的数学
如果正六边形的周长是,这个正六边形的边长是多少?
用周长公式求解正六边形的边长:
在哪里周边,是边的长度。
在这种情况下:
例子问题1:如何求六边形边长
求一个周长为的正六边形的边长.
利用周长公式求解边长:
例子问题1:如何求六边形边长
求一个周长为的正六边形的边长.
利用周长公式求解边长:
问题2:如何求六边形边长
一个周长为的六边形每边的最大长度是多少?
8.8
利用周长公式求解边长: