我们星期六和星期天营业!

现在就打电话建立辅导:

(888) 888 - 0446

ACT数学:其他因子/倍数

学习ACT数学的概念，例题和解释

创建帐户制作测试和抽认卡

所有ACT数学资源

14诊断测试 767练习考试每日问题抽认卡通过概念学习

例子问题

问题21:因子/倍数

数字9是有3个因数(1、3、9)的第二小整数。只有3个因数的最小整数的因数和是多少?

可能的答案:

17

7

13

4

15

正确答案:7

解释：

在这里我们必须做两件事。首先我们必须找到有三个因数的最小整数，然后我们必须把这些因数相加，这样我们就可以得到答案。

看看小于9的只有3个因数的数字，唯一的可能性是4，它的因数是1、2和4。

这些因子的和是1 + 2 + 4 = 7

示例问题22:因子/倍数

如果一个而且b都是64的因数，下面哪个可能是一个＊b?

可能的答案:

128

200

1920

34

正确答案:

128

解释：

64的因数是:1、2、4、8、16、32、64。因此，128可以是16和8的乘积。

问题23:因子/倍数

下列哪个选项不是52的因数?

可能的答案:

$3.$

$4$

$2$

$13$

$26$

正确答案:

$3.$

解释：

列出52的所有因数1,2,4,13,26,52。

3不是因数之一。

示例问题24:因子/倍数

下列哪个选项列出了36的所有因数?

可能的答案:

1, 36

1,2,3,4,6,9,12,18,36

2、3

2 4 12 18 36

36岁,72年

正确答案:

1,2,3,4,6,9,12,18,36

解释：

12 3 4 6 9 12 18 36都是36的因数。

示例问题25:因子/倍数

数字12的因数是什么?

可能的答案:

2,6

2 3 6

12 3 4 6 12

1、12

3、4

正确答案:

12 3 4 6 12

解释：

一个数的因数是所有能与一个整数相乘得到该数的数。

例子问题26:因子/倍数

的最大公因数(GCF)和最小公倍数(LCM)的和是多少，,?

可能的答案:

正确答案:

解释：

GCF :能被所有数字平均除除的最大因数

LCM :能被所有数平均除除的最小非零数。如果找不到GCF，则为1。

质因数分解所有数:

$10 = 2\cdot 5$

$12 = 2\cdot 2\cdot 3$

$15 = 3\cdot 5$

GCF = 1 ，因为所有的数都是相对质数。

LCM $2\cdot 2\cdot 3\cdot 5 = 60$

因此, GCF + LCM = 1 + 60 = 61 ．

问题27:因子/倍数

的最大质因数的幂是多少 3185000 ?

可能的答案:

4

正确答案:

解释：

要得到这个问题的答案，只需仔细地对值进行质因数分解 3185000 ：

首先, 3185000= 3185 * 1000

现在, 1000 = 10^3 = 2*2*2*5*5*5 = 2^35^3

为 3185 ，从除以开始：

3185 = 5 * 637

这就有点棘手了 637 ．这个正好能被整除：

637 = 7 * 91

Also能被整除：

91 = 7 * 13

因此，你的答案是:

3185000 = 2^35^47^213^1

问题28:因子/倍数

这个数字有多少个因子?

可能的答案:

正确答案:

解释：

要找出给定数字的因数个数，最简单的方法是制作一个因数表，从这个数字。因此,对于，我们得到:

1 * 42

2*21

3*14

6*7

此时，事情开始重复。因此，因子的总数为．

例子问题1:如何分解一个数

的因子的中值是多少?

可能的答案:

8.5

没有中位数。

正确答案:

解释：

要找出给定数字的因数个数，最简单的方法是制作一个因数表，从这个数字。因此,对于，我们得到:

1*60

2*30

3*20

4*15

5*12

6*10

此时，值开始重复。这意味着有偶数个因子。在列表的“中间”，我们发现而且．为了找到列表的中位数，你只需要取这两个数字的平均值:

$\frac{6+10}{2}=\frac{16}{2}=8$

查看ACT数学导师

爱德华。
认证导师

纽约市城市学院，生物技术理学学士。

查看ACT数学导师

克里斯多夫
认证导师

纽约哥伦比亚大学工业工程学士学位。马里兰大学C…

查看ACT数学导师

弗朗西丝
认证导师

贝克大学，理学学士，生物学，普通学士。

所有ACT数学资源

14诊断测试 767练习考试每日问题抽认卡通过概念学习

ACT数学辅导:

亚特兰大ACT数学辅导，奥斯汀ACT数学辅导，波士顿ACT数学辅导，芝加哥ACT数学辅导，达拉斯沃思堡ACT数学辅导，丹佛ACT数学辅导，休斯顿ACT数学辅导，堪萨斯市ACT数学辅导，洛杉矶ACT数学辅导，迈阿密ACT数学辅导，纽约市ACT数学辅导，费城ACT数学辅导，凤凰ACT数学辅导，圣地亚哥ACT数学辅导，旧金山湾区ACT数学辅导，西雅图ACT数学辅导，圣路易斯ACT数学辅导，图森ACT数学辅导，华盛顿特区ACT数学辅导

顶尖城市的ACT数学导师:

亚特兰大ACT数学导师，奥斯汀ACT数学导师，波士顿ACT数学导师，芝加哥ACT数学导师，达拉斯沃思堡ACT数学导师，丹佛ACT数学导师，休斯顿ACT数学导师，堪萨斯城ACT数学导师，洛杉矶ACT数学导师，迈阿密ACT数学导师，纽约市ACT数学导师，费城ACT数学导师，Phoenix ACT数学导师，圣地亚哥ACT数学导师，旧金山湾区ACT数学导师，西雅图ACT数学导师，圣路易斯ACT数学导师，图森ACT数学导师，华盛顿特区ACT数学导师

热门课程及课程

休斯顿的GRE课程和课程，在亚特兰大的GMAT课程和课程，在洛杉矶的西班牙语课程和课程，在纽约的ACT课程和课程，西雅图的西班牙语课程和课程，凤凰城的GRE课程和课程，在休斯顿的ACT课程和课程，ISEE在旧金山湾区的课程和课程，在凤凰城的LSAT课程和课程，GMAT课程和课程在丹佛

流行的考试准备

在纽约市进行ACT考试准备，波士顿的LSAT考试准备，在丹佛进行GMAT考试准备，在凤凰城准备GRE考试，费城ISEE考试准备中心，西雅图的ACT考试准备中心，费城的SAT考试预科学校，在洛杉矶准备MCAT考试，在西雅图进行GMAT考试准备，在芝加哥准备GRE考试

DMCA的抱怨

如果您认为通过本网站提供的内容(定义见我们的服务条款)侵犯了您的一项或多项版权，请向以下指定代理提供包含以下信息的书面通知(“侵权通知”)，以通知我们。如果校导师对侵权通知采取了行动，它将通过该方提供给校导师的最新电子邮件地址(如果有的话)，善意地尝试联系提供该内容的一方。

您的侵权通知可能被转发给提供内容的一方或ChillingEffects.org等第三方。

请注意，如果您对产品或活动侵犯您的版权进行了实质性的虚假陈述，您将承担损害赔偿(包括费用和律师费)的责任。因此，如果您不确定本网站所载或链接的内容侵犯了您的版权，您应考虑首先与律师联系。

请按以下步骤递交通知书:

你必须包括以下内容:

版权所有人或被授权代表其行事的人的实体或电子签名;对被主张侵权的版权的认定;对你声称侵犯版权的内容的性质和确切位置的描述，要有足够的细节，以允许校导师找到并积极识别该内容;例如，我们需要一个指向特定问题的链接(而不仅仅是问题的名称)，其中包含内容和对问题具体部分的描述——图像、链接、文本等——你的投诉所指的是什么;你的姓名、地址、电话号码及电邮地址;以及您的声明:(A)您善意地相信，使用您声称侵犯您版权的内容未得到法律、版权所有人或该版权所有人的代理的授权;(b)您的侵权通知中包含的所有信息都是准确的，以及(c)在作伪证的情况下，您是版权所有人或被授权代表他们行事的人。

将投诉寄交本署指定代理人:

Charles Cohn Varsity Tutors LLC
汉利南道101号300室
密苏里州圣路易斯63105

或者填写下面的表格:

不填写这个字段

联系信息

＊法定全称

公司名称

＊电话号码

＊电子邮件地址

地址

＊Address1

Address2

＊城市

＊状态

＊Zipcode

＊国家

投诉细节

你所代表的版权持有人(如果不是你本人)

＊受版权保护作品的URL(你的原始素材所在的位置)

＊请描述受版权保护的作品，以便于识别

我是所有者，或者是被授权代表据称被侵犯的专有权所有者采取行动的代理人。

我有一个善意的信念，以投诉的方式使用材料没有得到版权所有者，其代理人，或法律的授权。

这个通知是准确的。

我承认，使用这一程序进行虚假或恶意的版权侵权指控可能会产生不利的法律后果。

＊签名(您的数字签名具有法律约束力)

大学导师的学习工具