从属连词错误

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例子问题

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例子问题1:从属连接错误

改编自《鼻树》中的德国童话与通俗故事作者:雅各布·格林和威廉·格林。泰勒1864年编)

于是国王他的王国都知道无论谁能治好她这可怕的病,都应该得到丰厚的奖赏。许多人都试了,但公主没有得到解脱。老兵把自己打扮得像个医生,说他能治好她的病。因此,他切了一些苹果,为了惩罚她,给了她一剂,说他明天再来看她。第二天,他的鼻子不但没有好转,反而像昨天一样长了整整一夜。可怜的公主吓坏了。于是医生切了一小块梨给了她。他说他肯定会有帮助,第二天他会再打电话来。第二天,它的鼻子肯定变小了一些。然而,它比医生刚开始干预时要大得多。

于是他想:“在我得到我想要的东西之前,我必须再吓唬一下这个狡猾的公主。”于是,他又给了她一剂苹果,并说他明天再来。第二天,他的鼻子比以前痛了十倍。

“我的好夫人,”医生说,“我的药有副作用,而且药效太大了。然而,我凭我的本领知道,你身上带着赃物。我对此很肯定。如果你不还给我,我就什么也做不了了。”

公主坚决否认她有这种东西。

“很好,”医生说,“你想怎么做就怎么做,但我相信我是正确的。如果你不拥有它,你就会死。”他就去见王,将这事都告诉了王。

“女儿,”他说,“把你从正确的主人那里偷来的斗篷、钱包和号角还给我。”

于是,她吩咐侍女把三个孩子都找来,交给了医生,并请求他把孩子还给士兵们。等他们安全了,他就给她一整个梨吃,鼻子就出来了。至于医生,他穿上斗篷,祝国王和他所有的宫廷都有美好的一天,很快就和他的两个兄弟在一起了。从那时起,他们就幸福地生活在自己的宫殿里,除了偶尔坐着他们的马车和三匹斑纹灰色的马出去走走。

划了线的那句“天下皆知,那”的正确形式是什么?

可能的答案:

他的王国都知道

全王国都知道;那

他的王国都知道这一点

没有变化

正确答案:

他的王国都知道

解释

“that”这个词在这里用作连词,引入间接引用。你可以把这个句子写成这样的形式:然后国王对他所有的王国说,“等等……”然而,在这里,“that”引入了一个从句,间接描述了他对王国说的话。这里不需要逗号,因为它是主句的必要组成部分,有助于明确地说明他向王国所知道的事情。

例子问题1:从属连接错误

改编自《鼻树》中的德国童话与通俗故事作者:雅各布·格林和威廉·格林。泰勒1864年编)

于是国王向全国宣布,谁能治好她的这病,就会得到丰厚的奖赏。许多人都试了,但公主没有得到解脱。老兵把自己打扮得像个医生,说他能治好她的病。因此,他切了一些苹果,为了惩罚她,给了她一剂,说他明天再来看她。第二天,他的鼻子不但没有好转,反而像昨天一样长了整整一夜。可怜的公主吓坏了。于是医生切了一小块梨给了她。他说他确信这会有帮助,他会的第二天再打电话。第二天,它的鼻子肯定变小了一些。然而,它比医生刚开始干预时要大得多。

于是他想:“在我得到我想要的东西之前,我必须再吓唬一下这个狡猾的公主。”于是,他又给了她一剂苹果,并说他明天再来。第二天,他的鼻子比以前痛了十倍。

“我的好夫人,”医生说,“我的药有副作用,而且药效太大了。然而,我凭我的本领知道,你身上带着赃物。我对此很肯定。如果你不还给我,我就什么也做不了了。”

公主坚决否认她有这种东西。

“很好,”医生说,“你想怎么做就怎么做,但我相信我是正确的。如果你不拥有它,你就会死。”他就去见王,将这事都告诉了王。

“女儿,”他说,“把你从正确的主人那里偷来的斗篷、钱包和号角还给我。”

于是,她吩咐侍女把三个孩子都找来,交给了医生,并请求他把孩子还给士兵们。等他们安全了,他就给她一整个梨吃,鼻子就出来了。至于医生,他穿上斗篷,祝国王和他所有的宫廷都有美好的一天,很快就和他的两个兄弟在一起了。从那时起,他们就幸福地生活在自己的宫殿里,除了偶尔坐着他们的马车和三匹斑纹灰色的马出去走走。

“it would help, and he would”这个带下划线的选项的最佳形式是什么?

可能的答案:

这将有所帮助;他会

这会有帮助,他会的

这会有帮助,他会的

没有变化

正确答案:

这会有帮助,他会的

解释

在这句话中,“doctor”有两个间接陈述:

1.他确信这会有帮助

2.他说他第二天会打电话来

为了清楚地表明这是一个间接语句的复合集,使用一个额外的“that”作为适当的连词来表示事实。否则,就有可能误解连词“and”所连接的内容。

问题279:短语、从句和句子错误

改编自《少年维特的烦恼约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(1774;反式。Boylan 1854)

威廉,没有爱,世界对我们来说算什么。没有光的魔灯是什么?你只要点燃内心的火焰,最明亮的身影就会在白色的墙上闪闪发光;而且,即使爱情只是给我们看稍纵即逝的影子,当我们像孩子一样注视着它,为那绚丽的幻影而陶醉时,我们也是幸福的。我今天没能见到夏洛蒂。我被一群无法摆脱的人拦住了。该怎么办呢?我派我的仆人到她家去,这样我今天至少可以见到一个曾经在她身边的人。啊,我等他回来是多么急不可耐啊!哦,我欢迎他时的喜悦。 I should certainly have caught him in my arms and kissed him, if I had not been ashamed.

据说,当波诺纳石放在太阳下时,它会吸引太阳的光线,在黑暗中有一段时间会发光。我和这个仆人也是这样。一想到夏洛蒂的眼睛一直盯着他的脸,他的脸颊,他的衣服,我就觉得这一切都无比可爱,以至于在那一刻,即使给我一千个克朗,我也舍不得离开他。他的出现让我很开心!小心别嘲笑我,威廉。那能成为让我们快乐的错觉吗?

下面哪一项是“那是一种使我们快乐的错觉吗”这个句子的更清晰的形式?

可能的答案:

这是一种让我们快乐的错觉吗?

没有变化

错觉能让我们快乐吗?

能使我们幸福的东西是一种错觉吗?

正确答案:

能使我们幸福的东西是一种错觉吗?

解释

回答这个问题时,不要改变句子的整体意思。在错误的答案中,这种情况发生在“错觉会让我们快乐吗?”在原文中,作者问的是,让我们快乐的事情是否可能是一种错觉,而不是相反。如上所述,这句话在“that”和“which”之间放置了“be a delusion”,尴尬地把关系从句“that that使我们快乐”分开了。最好把关系从句放在一起,给我们一个形式,“让我们快乐的东西会是一种错觉吗?”

问题280:短语、从句和句子错误

下面哪个句子错误地使用了从属连词?

可能的答案:

所有这些句子都是正确的。

这些句子没有一个是正确的。

他们看不到他们要去的地方。

尽管下着雨,他们还是去徒步旅行了。

因为天晚了,他们只好低声说话。

正确答案:

所有这些句子都是正确的。

解释

使用从句有两种合适的句子结构:

1)。“独立条款+从属条款”

2)。“从句+逗号+独立从句”

所有的选项都符合这两种结构之一。“They could not see where They were going”符合第一条规则(where是从属连词),“They have to whisper because it late (because是从属连词)”也是如此。“Although it was raining, they went hike”接在第二个结构后面(Although是协调连词)。

例子问题3:从属连接错误

在下面的句子中,下列哪个从属连词取代下划线的“if”最能改变句子的意思?

那只熊不会攻击我们的如果我们躺下装死。

可能的答案:

除非

一次

如果只有

正确答案:

除非

解释

在所有可能作为答案选项的从属连词中,只有“unless”听起来像是躺下装死会导致熊攻击。其他答案都提出了相反的建议。所以,“unless”最能改变句子的意思,因此是正确答案。

例子问题1:从属连接错误

改编自从柏拉图到伽利略的物理理论皮埃尔·杜亨(马修·米纳德译)

物理理论的价值是什么?它与形而上学的解释有什么关系?这些问题在我们这个时代被极大地激起和提出。然而,与其他问题一样,它们绝不是全新的问题。这是一个各个时代都有人提出过的问题。只要有自然科学存在,它们就一直被摆出来。诚然,它们所采用的形式从一个时代到另一个时代都有所变化,因为它们的各种外观都是从它们那个时代的科学词汇中借来的。然而,人们只需要抛开这个外在的外衣,就可以认识到它们在本质上彼此是相同的。

自然科学为我们提供了17岁之前的知识th至少在本世纪,很少有政党,设法创建理论表达在数学语言. . . .如果我们撇开几个例外不谈,一项历史调查就会在我们眼前展示一种类型科学的有力证据,这种类型科学确实是对现代数学物理学的预测。这门科学就是天文学。也就是说,我们会说“物理理论”,而希腊、穆斯林、中世纪和文艺复兴早期的圣人会说“天文学”。然而,对于这些早期的思想家来说,自然研究的其他部分并没有达到类似的完美程度。也就是说,他们没有像在天文学中发现的那样,用数学的方式来表达经验法则。此外,在这一时期,对物质现实的研究通常没有与我们今天所说的“形而上学”分开。

这样,你就能明白为什么这个问题与我们有关了采用两种相关但不同的形式.今天,我们要问:“形而上学和物理理论之间的关系是什么?”然而,在过去的日子里;事实上,近两千年来;而是被表述为:“物理学和天文学之间的关系是什么?”

选择最能纠正文章下划线部分的答案。如果划线部分是正确的,选择“NO CHANGE”。

可能的答案:

采取两种相关但不同的形式

采用两种相关但不同的形式

采取两种相关但不同的形式

没有变化

采用两种相关但不同的形式

正确答案:

采取两种相关但不同的形式

解释

从属连词“though”创建了一个从句,该从句应与主句用逗号分隔开。这里的从句是though different。主句本身在结构上是足够的:“取两个相关的……形式。”为了表示这个从句的从属性质,在“different”后面加一个逗号。

例子问题3:从属连接错误

我喜欢打扫卫生。在一天结束的时候,这是一种放松的好方法,而且,我总是在干净的环境中工作得更好。我曾听人说过:“家就是你的圣殿。”我试图以此来生活。我的首要任务是清理杂物,扫地,洗碗,清洁厨房的台面。我拖地非常快。我不经常拖地,但是我的室友们很感激我这么做。

选择最能纠正文章下划线部分的答案。如果划线部分是正确的,选择“NO CHANGE”。

可能的答案:

在一天结束的时候,这是一种放松的好方法,而且,我总是在干净的环境中工作得更好。

在一天结束的时候,这是一种放松的好方法,而且,我总是在干净的环境中工作得更好。

没有变化

这是在一天结束时放松的好方法;而且我在干净的环境里工作得更好。

在一天结束的时候,这是一种很好的放松方式,而且我总是在干净的环境中工作得更好。

正确答案:

在一天结束的时候,这是一种很好的放松方式,而且我总是在干净的环境中工作得更好。

解释

这个句子包含两个分句,这两个分句是不同的意思,所以需要连词和标点符号来连接它们。逗号和连词“and”可以正确地做到这一点。其他选项错误地使用了逗号或分号。

问题4:从属连接错误

改编自《不可避免的权威》这个世界怎么了G.K.切斯特顿(1912)著

这里重要的一点是,你不能摆脱教育中的权威。这并不是说父母的权威应该被保留。更重要的事实是,这种权威不可能被摧毁。萧伯纳先生曾经说他曾经恨过形成孩子心智的想法。这样的话,萧伯纳先生最好上吊自杀因为他讨厌与人类生活不可分割的东西。我只是提到[在书的前面]绘制孩子的能力是为了指出,即使这种心理把戏也不能避免的想法父母或学者权威的。教育工作者的画出和老师的要求一样武断和强制吗行动因为他选择什么,就抽出什么。他决定孩子的哪些方面可以发展,哪些方面不可以发展。

所有这些对“教育者”和“指导者”的浮夸区分的唯一结果是指导员戳他喜欢的地方,教育者拉他喜欢的地方。同样的智力暴力也发生在被戳、被拉的生物.我们都必须除了这种智力暴力的责任,无论是戳还是拉。

教育是暴力的;因为它很有创意。它是这样的因为它是人类。它是像拉小提琴一样鲁莽,像画画一样教条,像盖房子一样野蛮.简而言之,它就是一切人的行为是,它是对生命和成长的一种干扰之后,这是一个琐碎的,甚至是一个开玩笑的问题无论我们是说这个巨大的折磨者,艺术家,他像药剂师一样把东西放进我们体内,还是说他画东西离开我们

选择最能纠正文章粗体字部分的答案。如果粗体部分是正确的,选择“NO CHANGE”。

可能的答案:

教育是暴力的,因为它是创造性的。

教育是暴力的:因为它是创造性的。

教育是暴力的;它是创造性的。

没有变化

正确答案:

教育是暴力的,因为它是创造性的。

解释

连词“because”在这里不需要任何标点符号。使用冒号或分号没有任何意义。同样,不要试图完全放弃它(就像在分号后面只有“it is creative”的选项一样)。它有重要的意义,应该被保留。显然,下一个句子和这个句子是平行的,使用了“因为”。这给了我们一个关于我们正在考虑的句子的提示。

例子问题2:从属连接错误

改编自《人的软弱、不安和缺陷》,出自的思想布莱斯•帕斯卡(1901年版。)

我们不关心眼前的事。我们预测未来作为来的太慢了,好像我们能让它移动似的快;或者我们调用回到过去,去阻止它快速飞行。我们是如此轻率,以至于我们在与自己无关的时代中徘徊,却没有想到那唯一属于我们的时代;我们是如此的轻浮,以至于我们梦想着那些并不存在的日子,而毫不反思那些只存在的日子。因为现在的日子通常给我们痛苦;我们把它隐藏起来,因为它折磨着我们如果它是愉快的,我们会遗憾地看着它消失.我们努力用未来来维持现在,想着安排事情暂时不在我们的能力范围内我们不一定能到达。

如果我们审视自己的思想,就会发现它们总是被过去和未来所占据。我们很少想到现在,即使我们想到,也只是现在而已我们可以借来自它的光指引着未来。现在永远不是我们的终点;过去和现在是我们的手段,只有未来才是我们的目的。因此,我们从来没有生活,而是希望生活,同时我们总是全力以赴要想幸福,我们永远无法幸福是必然的。

下面哪个选项最好地翻译了作者在第二句中粗体“as”的用法?

可能的答案:

就像

类似于

作为

正确答案:

作为

解释

这句话的意思是,我们预测未来,因此把它看作是姗姗来迟。另一种翻译"as"的方式是"as though it were…"代替这个较长的短语,“作为存在”是一个适当的翻译。表示相似或相似的选项在此上下文中不合适。

例子问题1:从属连接错误

改编自《少年维特的烦恼约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(1774;反式。Boylan 1854)

人的一生不过是一场梦,这是许多人迄今为止所推测的。我也处处被这种感觉所追逐。当我想到我们的活跃和探究能力被限制在狭窄的范围内时,我沉默了。同样,当我看到我们所有的精力都浪费在满足生活必需品上时,除了延长悲惨的生活,再没有别的目的了吗,我发现我自己沉默.事实上,当我们发现我们对某些调查课题的所有满意都以一种被动的顺从而告终,而我们却自娱自乐地用明亮的人物和辉煌的画我们的监狱墙壁风景——当我想到这一切威廉时——我沉默了.我审视自己的存在,发现有一个这个世界充满了想象和朦胧的欲望,而不是清晰和鲜活的力量.然后,一切都在我的感官面前游弋,我微笑着,梦想着,在世界上追寻我的路。

所有博学的教授和医生都认为,孩子们不理解他们欲望的原因;然而,没有人愿意承认成年人应该像孩子一样在地球上游荡,不知道他们从哪里来,到哪里去,不受固定动机的影响但是,相反,引导就像他们用饼干、糖李子和棒子。

我知道你会怎么回答。事实上,我愿意承认他们是最快乐的,他们像孩子一样,玩他们的玩具,给他们的洋娃娃穿衣服,脱衣服。他们最开心的时候,是谁聚精会神地看着碗柜,妈妈在哪里被锁起来了最后,当它们吃到一口美味的食物时,它们贪婪地吃着,并大叫:“再来!”他们当然是幸福的人;但其他人也有嫉妒的对象,用浮夸的头衔来美化他们微不足道的工作(有时甚至是他们的激情),代表他们献给人类的巨大成就他们的福利和荣耀。然而,如果一个人虚心承认这一切都是虚无的,观察欣欣向荣的市民是多么高兴地把他的小花园变成了天堂,甚至穷人是多么耐心地在他的负担下继续他疲惫的道路,以及所有人都同样希望看到太阳的光芒更久一点——是的,这样的人是平静的,他在自己的内心创造了自己的世界.事实上,他之所以快乐,也正是因为他是一个男人。然后,无论他的范围多么有限,他仍然在心中保留着自由的甜蜜感觉,并且知道他可以辞职他喜欢什么时候就什么时候进监狱。

粗体选择的最佳形式是什么?“它除了延长悲惨的生存之外再无其他目的”?

可能的答案:

除了延长悲惨的生活,再没有别的目的了吗

除了延长悲惨的生活,再无其他目的

除了延长悲惨的生活,再没有别的目的了吗

同样,除了延长悲惨的生活,没有别的目的

正确答案:

除了延长悲惨的生活,再没有别的目的了吗

解释

这里要注意的关键是关系从句的先行词和从句的动词之间的关系。先行词是复数:必需品。关系从句中的动词应该反映这个复数。如果我们在一个句子中单独使用“必需品”,我们会有这样的句子:“必需品有很多方面。”“Have”在这里是合适的复数动词。

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