例子问题
例子问题1:语法
从句子中选择作为介词的单词:
狗在院子里跑了好几圈。
院子里
周围
几个
狗
周围
介词是出现在名词或代词之前的单词,并将其与句子的其余部分连接起来。介词常被称为“连接词”。在大多数情况下,介词表示时间、位置或动作。
让我们看看我们的句子,识别名词和或代词:
的狗跑几圈在院子里.
我们知道介词必须出现在其中一个名词之前,它很可能是一个时间、位置或运动。“Around”是属于这一类的选项,也是正确答案。“Around”表示狗腿的位置,将“the yearard”与句子的其余部分连接起来。
例子问题1:六年级阅读
从句子中选择作为介词的单词:
你能听到学生们在教室外面说话吗?
听到
会说话的
外
学生
外
介词是出现在名词或代词之前的单词,并将其与句子的其余部分连接起来。介词常被称为“连接词”。在大多数情况下,介词表示时间、位置或动作。
让我们看看我们的句子,识别名词和或代词:
可以你听到了学生在外面谈话教室?
我们知道介词必须出现在其中一个名词之前,它很可能是一个时间、位置或运动。“Outside”是属于这一类的选项,也是正确答案。“Outside”表示学生的位置,将“the classroom”与句子的其余部分连接起来。
例子问题2:六年级阅读
用正确的缩写词替换句子中粗体字:
他并不是为今天早上的突击测验做准备。
是'ot
沃索不
不是
是不是
不是
缩略语是两个单词的组合和缩写。缩略语中总是有一个撇号来代替一个或多个字母的缺失。
当我们把一个单词和“not”组合在一起时,撇号会取代“o”。
并不是不是
例子问题2:六年级阅读
哪一个是完整的句子?
狗躺在花坛里。
描述农民的风格。
吃蔬菜。
因为路又湿又滑,更不用说弯弯曲曲了。
狗躺在花坛里。
完整的句子表达完整的思想。另外,一个完整的句子既要有主语又要有动词。
让我们看看我们的选择:
“描述农民的风格。”这不是一个完整的想法,因为在读完这句话后,你会有一个问题,如何描述农民的风格?这个句子片段缺少主语。
“吃蔬菜。”再说一次,这不是一个完整的想法,因为在读完这句话后,你会有一个问题,吃蔬菜怎么样?这个句子片段缺少主语。
“因为路又湿又滑,更不用说弯弯曲曲了。”再说一次,这不是一个完整的想法,因为在读完这句话后,你会有一个问题,因为什么?。这个句子片段缺少主语。
“狗躺在花坛里。”这是一个完整的句子,因为它有主语"the dog"和动词" laid "。