植物的生长和生存需要阳光和水。水通过植物的根部收集并从土壤中吸收。阳光通过植物的叶子收集，在光合作用过程中用来制造食物。植物没有阳光和水就不能生存。

如果贾斯汀想要计划一项调查，一个重要的部分是要有正确的供应或材料。贾斯汀需要两株植物，一株放在阳光下，一株放在黑暗中，阳光下的植物需要水，测量生长的尺子，以及记录观察结果的纸和铅笔。其他名单不完整或有本调查不需要的材料。

大多数调查或实验都是从一个问题开始的。在这种情况下，布兰登想知道如何让植物存活并帮助它们生长。一个科学问题必须是可测试的，这意味着有人可以收集数据和观察结果，它应该与这个人想知道的东西有关。正确的答案选项是可测试的和相关的。水和阳光对植物的生存至关重要，所以它们是很好的测试变量。

假设是在进行调查或实验之前提出的，收集的证据将支持或不支持该预测。假设应该是合理的，并且与主题相关。弗吉尼亚州正在测试没有水和阳光的植物会发生什么;这是植物生存的两个关键部分。利用背景知识或个人实验，可以预测这些植物将无法存活。“我相信没有阳光和水，玫瑰无法存活。它们会随着时间的推移而枯萎和死亡"是最合理的假设。

在这项调查中，尼克只是测试植物在黑暗或阳光下生长得更好。植物接受的水应该是一样的，一些植物在阳光下，一些在黑暗中，这样就可以测量和观察它们。两个地方都必须有植物来比较生长情况。

克里斯托弗的实验最好的题目是“植物生长需要阳光和水吗?”它很短，包含了所有重要的信息。它没有遗漏任何东西，也没有任何与实验无关的部分。

珍妮弗正在测试植物是否能在没有阳光和水的情况下存活，所以这是唯一会改变的两个变量。调查中的其他一切都应该保持不变。在整个调查过程中，应保持相同的花盆，相同的泥土，每天相同的水量，相同类型的种子，以及相同数量的阳光或黑暗。找四个相同的罐子，每个罐子里装满等量的泥土——在每个容器里种三颗葵花籽——把两颗放在窗户里，另外两颗放在黑暗的壁橱里。“每天给窗户里的一株植物浇水，每天给黑暗的壁橱里的一株植物浇水——记录植物生长和观察”是最可控、最完整的调查计划。

在这项调查中唯一的测试变量是植物是否得到水。安德鲁正在测试植物是否需要水才能生存。所有的试验植物都应该在同一地点，一些植物应该得到水，而另一些则没有，这样它们就可以相互比较。如果所有的植物都得到水，那么安德鲁将不知道没有水会发生什么。如果他在不同的地方有一些植物，他不会知道是水还是区域阻止了植物的生存。

摩根的实验有两个测试变量。她想知道植物是否需要水和阳光才能生存。摩根必须测试这两个变量来了解植物需要什么。最符合这项调查的数据表显示了两株植物在阳光下和两株植物在黑暗中。每组中的一株会被浇水，另外两株不会。摩根可以收集信息并观察植物在每种条件下的生长情况。

调查某事或参与调查意味着发现、学习或研究。当科学家们有问题时，他们会想出一个计划来尝试回答这个问题。如果有人想研究一种植物的生长，他们可以测试土壤的类型、水分或阳光的数量，或者植物的类型。他们会收集数据并对植物进行观察;这是一项调查。