复调，音高和毅力:塞布丽娜的弦乐基础

复调，音高和毅力:塞布丽娜的弦乐基础知识- 2021年7月奖学金论文

第一天，我们被告知要带上乐器去上管弦乐课，我不知道会发生什么。当然不是在G大调上测试前十分钟的座位。当我的名字被叫到，我拖着弓开始时，我意识到当我成为房间里唯一的声音来源时，我是多么紧张。这时，恐慌开始了，在音阶的其余部分，我颤抖的弓形手创造出摇摆不定的音符，在房间里回荡，所有人都能听到。来自同情我的同学的鼓励的话对我来说是左耳进右耳出，因为我唯一能听到的是我的表现，以及我内心的批评，指责我应该表现得更好的每一个小细节。
几个月来，从那一天起，我的焦虑掩盖了我在排练时展示的进步，在家里播放的那几页与我在课堂上拿出的那几张笔记形成了鲜明的对比。几个月来，我的手指每天都会疼痛，从两到三个小时的疗程开始，左手指尖变得灰白，因琴弦而变得凹陷。几个月来，我厌倦了努力，不做家庭作业，有时甚至吃饭，就为了把那句话说得完美，而在学校里，当我最需要它的时候，它从来没有表现出来。
经过三个月的折磨和父母的劝说，我终于决定在学期末和我的辅导员谈谈，转学。唯一的问题是午饭前我有管弦乐队，所以我知道我只剩下几个月的时间逃跑了。不知怎的，就在我决定退学的那天，我突然灵光一闪。那天我可以玩了;我熟悉的措施终于出现了。我惊讶地走出教室，完全忘记了午餐的约会。
我现在意识到，通过我所有的练习，我不知不觉地扩展了我的极限，释放了伟大的毅力。学习一种我几乎不熟悉的乐器的决心延伸到了我的学术领域，很快，我在大一期间的努力工作也应用到了后来具有挑战性的AP课程上。
我走进那门课，期待着学习弦乐的基础知识。从繁重的工作和自我怀疑中，我学会了毅力。