《影响——生存还是毁灭》詹妮弗著

《影响——生存还是毁灭》jennifer - 2021年6月奖学金论文

当我上幼儿园的时候，我的数学很糟糕。我记得上课时很沮丧，然后被拉到角落里，而其他孩子都在做其他事情，在老师或老师的帮助下做数学。从那一刻起，我就知道要达到精通数学的目标将是一场持续的斗争。当时，我不知道这有多难，但在我的教育生涯结束时，这将是非常困难的。

我在我现在教高中数学的地区长大。我上了当地的初中和高中，我甚至上了我们区中心的社区大学，还有2008年落户这里的大学分校。在过去的十三年里，我作为学生见过很多数学老师，作为老师见过更多。他们都来了又走，有些人留下了，但他们都比不上教我大学代数的那位老师，因为我上学期没通过期末考试，我不得不在第二学期学那门课。

这位老师也是我上的高中的老师，但她从来不是我的老师。我在大厅里见过她，听说过她的好话，但在我高中的时候，我从来没有上过她的代数二课。毕业后，我去了当地的一所大学，学完了所有的基础知识，包括大学代数。我这门课得了“B”，但是期末的综合期末考试没有通过，所以我不得不在下学期重考。那天我走进教室，她站在那里，穿着和我高中时的样子一模一样。她有着最具感染力的微笑，看起来既像母亲又像老师。我赶紧跑过去自我介绍，告诉她我多么希望高中有她。

当她开始上课的时候，我已经感到很失落了，我甚至不记得我在上一学期的课程中学到了什么。那一周我很挣扎。接下来的一周，我要求和老师见面，我告诉她多年来我是如何在数学上苦苦挣扎的，我是如何希望能够理解、理解和记住数列的。然后我开始流泪，因为我只想成功。这位慈母般的老师拉着我的手，告诉我不会有问题的，她会亲自来确保我理解了材料。

在接下来的16个星期里，我会去上课，做笔记，做例题，问一堆问题。下课后，我会回到她的办公室，她会用我真正理解的术语来解释这些概念。她教我数学中的模式，如果你能记住基本的模式，困难的事情就会变得简单。我们会一起做我的作业，她会复习她编造的其他例子——我到现在都不知道她是怎么做到的。我们会一起为测验和考试学习，她让我感到成功，觉得我可以实现自己的目标。学期末，我在她的课上得了“A”，去参加综合期末考试。你猜怎么着……我以93%的成绩及格了。我在这位优秀的老师的帮助下获得了两年的学位，他花时间指导我完成了别人从来没有花时间做过的事情。直到今天，我认为她还不知道她对我的影响到底有多大。 Because of her kindness and knowledge, I have been teaching high school students math for the past thirteen years. I hope I have made my students feel as good about themselves as she made me feel.