例子问题
问题2:引号错误
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个选项会复制句子中下划线部分的内容。
“我不敢相信他把整个都吃了她说,“你能吗?”
蛋糕。”她说。“你能吗?”
蛋糕,”她说。“你能吗?”
她说,“你能吗?”
她说:“你能吗?”
她说,“你能吗?”
蛋糕,”她说。“你能吗?”
双引号通常用于表示语音,引号内通常使用逗号将一行语音与其后面的对话标签分开。因为“你能吗?”“我不敢相信他吃了整个蛋糕,”她说,“在“她说”之后一定有一个句号把这两个句子分开。”
问题3:引号错误
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个选项会复制句子中下划线部分的内容。
“为什么你所谓的‘情况说明书’列出了显而易见的谬论,”她问道?
“为什么你所谓的‘情况说明书’列出了显而易见的谬论,”她问道?
“为什么你所谓的‘情况说明书’列出了显而易见的谬论,”她问道?
“为什么你所谓的‘情况说明书’罗列的都是显而易见的谬论?”她问。
“为什么你所谓的‘情况说明书’罗列的都是显而易见的谬论?”她问。
“为什么你所谓的‘情况说明书’列出了明显的谬论?她问。
“为什么你所谓的‘情况说明书’列出了明显的谬论?她问。
双引号通常用于表示语音,问号通常在引号内使用,表示疑问句的结束。双引号(不带逗号)通常也用于表示对单词或术语的怀疑,例如这里的“fact sheet”。但是,由于“fact sheet”已经在一组双引号中,因此必须使用单引号。
问题4:引号错误
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个选项会复制句子中下划线部分的内容。
她有没有说"我开车去吧"
她说了"我要车"吗?
她有没有说"我开车去吧"
她有没有说"我开车去"?
她说了"我要车"吗?
她有没有说"我开车去吧"
她说了"我要车"吗?
这个问题是问是否说了一个短语,而这个短语本身并不是一个问题。如果问题以非问题的引号语句结束,则问号将放在结束引号之外。
问题5:引号错误
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个带下划线的选项重复了答案。
“如果丢失的小狗真的是简的呢?”我们边开车去看兽医边想。
“如果丢失的小狗真的是简的呢?”
"如果丢失的小狗真的是简的呢"
“如果丢失的小狗真的是简的呢?”
"如果丢失的小狗真的是简的呢"
“如果丢失的小狗真的是简的呢?”
“如果丢失的小狗真的是简的呢?”
这个句子中的错误是由于下划线短语是一个问题,因此应该以问号结束,即使它是在双引号内;因此,正确的答案是“如果丢失的小狗真的对简做了下面的事怎么办?”
问题1:引号错误
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个带下划线的选项重复了答案。
“我不相信你真的想把蛋糕掉在地上,”埃琳娜说:“事实上,我认为这完全是一场意外。”
说;“事实上,我认为这完全是一场意外。”
说。“事实上,我认为这完全是一场意外。”
他说:“事实上,我认为这完全是个意外。”
说的吗?“事实上,我认为这完全是一场意外。”
说:“事实上,我认为这完全是一场意外。”
说。“事实上,我认为这完全是一场意外。”
这个句子的错误是用了错误的标点符号把埃琳娜的第一句话和第二句分开。由于这两个句子都是完整的思想,我们应该把“said”后面的逗号改为句点(“said”)。‘事实上,我认为这完全是个意外。’”)
问题#1561:坐着写
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个选项会复制句子中下划线部分的内容。
“这句话实际上是数你的幸运星,而不是数你的幸运星,”艾伦说。
“这句话实际上是‘数一数你的幸运星’,而不是‘数一数你的幸运星’,”艾伦说。
“这句话实际上是数你的幸运星,而不是数你的幸运星,”艾伦说。
艾伦说:“这句话实际上是‘数一数你的幸运星’,而不是‘数一数你的幸运星’。”
艾伦说:“这句话实际上是数一数你的幸运星,而不是数一数你的幸运星。”
“这句话实际上是‘数你的幸运星’,而不是数你的幸运星,”艾伦说。
“这句话实际上是‘数一数你的幸运星’,而不是‘数一数你的幸运星’,”艾伦说。
双引号通常用在一个单词或短语周围,以讨论讲话中的单词或短语;但是,当这样的单词或短语出现在一个已经在双引号(例如直接引号)内的句子中时,我们用单引号将该单词或短语从句子的其余部分偏移。因此,“count your lucky stars”和“count your lucky star”应该出现在上述句子的单引号内(“count your lucky stars”和“count your lucky star”)。
问题1:纠正引号错误
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个选项会复制句子中下划线部分的内容。
肯尼都告诉我们了“他生病了,今天不能出去玩。”但几小时后我们就看到他和简在看电影。
他生病了,今天不能出去玩,
他病了,今天不能出去玩;
“他生病了,今天不能出去玩。”
“他生病了,今天不能出去玩。”
“他生病了,今天不能出去玩。”
他生病了,今天不能出去玩,
在上面的句子中,Kenny所说的是间接引语,因此不需要任何双引号或单引号。
问题2:纠正引号错误
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个选项会复制句子中下划线部分的内容。
“理查德打电话告诉我们你要在我们不在的时候开个派对,这是对的。说"这就是你这周被禁足的原因"
他说:“这就是你这周被禁足的原因。”
说"这就是你这周被禁足的原因"
说"这就是你这周被禁足的原因"
说。“所以这周剩下的时间你都被禁足了。”
说;“所以这周剩下的时间你都被禁足了。”
说。“所以这周剩下的时间你都被禁足了。”
这个句子的当前形式使用了错误的标点符号,把妈妈的第一句话和第二句分开了。我们可以用句号代替逗号,使句子之间的连接语法正确(“said”)。‘这就是你这周被禁足的原因。’”)。
问题3:纠正引号错误
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个选项会复制句子中下划线部分的内容。
“哦,我真不喜欢汤姆最近的行为,”她叹了口气。“我希望他能长大。”
“哦,我真不喜欢汤姆最近的行为,”她叹了口气。
“哦,我真不喜欢汤姆最近的行为,”她叹了口气。
“哦,我真不喜欢汤姆最近的行为,”她叹了口气。
“哦,我真的不喜欢汤姆最近的行为。”她叹了口气。
“噢,我真不喜欢汤姆的行为,她叹了口气!”
“哦,我真不喜欢汤姆最近的行为,”她叹了口气。
使用引号时,您希望将它们放在引号的第一个单词之前,然后紧接在引号的最后一个标点符号之后。因此,在句子的第一部分中构造这个短语的最好方法是“哦,我真的不喜欢汤姆的行为方式,”她叹了口气。请注意,短语“Tom's been behaviour”末尾的逗号要正确地包含在引号中。
问题4:纠正引号错误
将划线部分替换为答案选择,使句子清晰,准确,符合标准书面英语要求。其中一个选项会复制句子中下划线部分的内容。
孩子扯着嗓子尖叫道:“我讨厌这里,我想回家。”
孩子扯着嗓子尖叫道:“我讨厌这里,我想回家!”
孩子扯着嗓子尖叫道:“我讨厌这里,我想回家。”
孩子扯着嗓子尖叫,“我讨厌这里”,我想回家。
孩子扯着嗓子尖叫道:“我讨厌这里,我想回家。”
孩子扯着嗓子尖叫道:“我讨厌这里,我想回家。”
孩子扯着嗓子尖叫道:“我讨厌这里,我想回家!”
引用演讲时,引号应该在引语的第一个单词之前,也应该在引语的最后一个标点符号之后。因此,这句话的正确版本应该是:“孩子扯着嗓子尖叫,‘我讨厌这里,我想回家!’”打断句子的短语“at The top of her lung”可能会让人困惑,但它不会从语法上改变句子。