当我们能够使用两类信息(在本例中是“木头vs塑料”和“粉色vs蓝色”)创建一个不完整的表时，如果我们知道另外两个单元格，我们就可以水平或垂直地填写第三个单元格，因为我们的内部单元格和每个总行/列相加。在这种情况下，如果我们知道10%的玩具是木制的，粉色的玩具，50%的玩具是木制的，我们可以用40%填充蓝色的木柱。同样地，如果我们知道木制的，粉色玩具占10%，所有粉色玩具占20%，我们可以用剩下的10%填充粉色，塑料玩具。

从这里，我们还可以填写我们的其他总类别如下:

现在，我们有几种方法来证明蓝色的塑料玩具占了剩下的40%。所以，如果我们总数的40%等于80个玩具，我们可以解出玩具的总数如下:

40% (T) = 80

10% (T) = 20

T = 200

不完整表的关键是底部行和右边列的“总数”标识。在这里，其中两个单元格为您填充，它们构成了您解决其余问题的“立足点”。你们知道35%的运动员是校队的成员，这意味着校队女生组加上校队男生组必须等于35%这也告诉你，由于总数必须加到100%，JV总细胞必须是65%，使Varsity + JV可以加到100%。类似地，你知道女生总数是60%，这意味着校队女生和JV女生的总数必须加到60%。你也知道40%的运动员是男孩所以这一栏加起来是100%填入你现在知道的内容，你可以在最下面的一行和最右边的一列填入:

您还被告知，JV女孩的数量是varsity女孩的两倍，这允许您建立一个方程系统:varsity girls + JV girls = 60 JV girls = 2(varsity girls)因此，您可以得出结论，JV女孩细胞是40%，varsity女孩细胞是20%，这使您距离填写整个表又近了一步:

因为每一列需要和它的总在底部行，你可以得出结论，Varsity Boys = 15%和JV Boys = 25%。因为你负责JV男孩的数量，你现在可以把那25%应用到运动员的总数，480。480的25%等于120，所以正确答案是120