SAT数学:平面几何

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例子问题

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例子问题2:如何确定一条直线的角度

角

没有按比例绘制的图形。

在上图中,APB形成了一条直线。如果角APC的度数比角dbb的度数大81度,角CPD和角dbb的度数相等,那么角CPB的度数是多少?

可能的答案:

66

50

114

40

33

正确答案:

66

解释

设x等于角DPB的长度。因为角APC的度数比DPB的度数大81度,所以我们可以将这个角的度数表示为x + 81。另外,因为角CPD的度数等于角dbb的度数,我们可以用x表示CPD的度数。

由于APB是一条直线,角DPB、角APC和角CPD的度数之和必须都等于180;因此,我们可以写出下面的方程来求x:

X + (X + 81) + X = 180

通过收集x项来化简。

3x + 81 = 180

两边同时减去81。

3 x = 99

除以3。

x = 33。

这意味着角DPB和角CPD的度数都等于33度。原题要求我们求角CPB的度数,它等于角DPB和角CPD的度数之和。

测量CPB = 33 + 33 = 66。

答案是66。

示例问题3:相交的线和角

角ABC补角的1 / 2等于角ABC补角的2倍。角ABC的补的度数是多少?

可能的答案:

36

90

54

18

72

正确答案:

54

解释

设x等于角ABC的余量,y等于角ABC的余量,z等于角ABC的余量。

因为x和y是补角,它们的度数之和必须等于180。也就是说,x + y = 180。

我们被告知补品量的一半等于ABC量的两倍。我们可以把这个方程写成:

(1/2) y = 2 x。

因为x + y = 180,我们可以用x来表示y通过两边同时减去x。换句话说,y = 180 - x,接下来,我们可以把这个值代入方程(1/2)y = 2x,然后解出x。

(1/2) (180 - x) = 2 x。

两边同时乘以2来消去分数。

(180 - x) = 4x。

两边同时加上x。

180 = 5 x。

两边同时除以5。

x = 36。

角ABC的度数是36度。然而,原来的问题要求我们求ABC补角的度量,也就是我们之前写的z。因为一个角的补角和它的补角的度量之和等于90,我们可以写出下面的等式:

X + z = 90。

现在,我们可以代入36作为x的值然后解出z。

36 + z = 90。

两边同时减去36。

z = 54。

答案是54。

示例问题11:如何确定一条直线的角度

Parallellines

在图中,AB || CD a+b的值是多少?

可能的答案:

160°

140°

80°

其他答案都没有。

60°

正确答案:

160°

解释

阅读说明时,请参考下图:

Parallellines-answer

我们知道角b一定等于它的对顶角(直接“穿过”交点的角)。所以是20°。

此外,根据平行线的性质,我们知道a的补角一定是40°。根据补充法则,我们知道a + 40°= 180°。求解a,得到a = 140°。

因此,a + b = 140°+ 20°= 160°

例子问题1:相交的线和角

在矩形ABCD,两条对角线均画出并相交于某点E

让测量角度AEB平等的x度。

让测量角度BEC平等的y度。

让测量角度清洁能源平等的z度。

求角度的度数AED而言,xy和/或z

可能的答案:

360 -x+y+z

180 - 2 (x+z

180 - (x+y+z

180 - 1/2 (x+z

180 -y

正确答案:

180 - 1/2 (x+z

解释

相交的线形成两对相等的对顶角。因此,我们可以推断y角度测量AED

此外,相交的线形成互为补角(和为180度)的邻角。因此,我们可以推断x+y+z+(角度的度量AED) = 360。

把第一个方程代入第二个方程,得到

x+(角度的度量AED) +z+(角度的度量AED) = 360

2(角AED) +x+z= 360

2(角AED) = 360 - (x+z

除以2得到:

AED= 180 - 1/2(x+z

例子问题1:平面几何

一个学生给他的朋友制造了一个挑战。他先画了一个正方形,然后在这两条对角线上分别加上一条线。最后,他让他的朋友画一个交点最多的圆。

这个圆有多少个交点?

可能的答案:

正确答案:

解释

例子问题1:

两对平行线相交:

Screen_shot_2013-03-18_at_10.29.11_pm

如果A = 135o, 2*|B-C| =多少?

可能的答案:

170°

150°

160°

180°

140°

正确答案:

180°

解释

根据平行线的性质A+B = 180o, b = 45o, c = a = 135o所以2*|B-C| = 2*| 45-135| = 180o

示例问题12:如何确定一条直线的角度

Slide1

而且是平行的。是直角三角形,和长度为10。长度是多少

可能的答案:

没有足够的信息。

正确答案:

解释

因为我们知道对角相等,所以它在那个角后面而且

想象一条平行线经过点.这条虚线与,它们的和等于.因此,

\ cos(60) =。5=\frac{EG}{EF}\rightarrow EF=\frac{EG}{.5}=20

例子问题1:相交的线和角

如果\角措施(40-10x) ^{\保监会},以下哪一项相当于补充的措施\角?

可能的答案:

(10 x + 50) ^{\保监会}

(100 x) ^{\保监会}

(140 - 10 - x) ^{\保监会}

(10 x + 140) ^{\保监会}

(50-10x) ^{\保监会}

正确答案:

(10 x + 140) ^{\保监会}

解释

当一个角的度数与它的补角度数相加时,结果总是180度。换句话说,如果两个角的度数之和是180度,那么这两个角就是补角。例如,度量为50度和130度的两个角互为补角,因为50度和130度的和是180度。因此,我们可以写出以下等式:

\dpi{100} measure\ of\ \角A+ measure\ of\补\ of\ \角A=180

\dpi{100} 40-10x+ measure\ of\补\ of\ \角A=180

两边同时减去40。

\dpi{100} -10x+ measure\ of\补\ of\ \角A=140

添加\ dpi{100}的10倍双方。

\dpi{100} measure\ of\ supplement\ of\ \角A=140+10x=10x+140

答案是(10 x + 140) ^{\保监会}

例子问题1:平面几何

在下面的图中,直线而且彼此平行。价值是什么?

Sat_math_166_03

可能的答案:

无法确定

正确答案:

解释

两条平行线与另一条线相交时,该线同一侧的内角之和为180°。因此,标记为100°的角和角y的和为180°。因此,角y是80°。

两条平行线与第三条线相交的另一个性质是同位角相等。角x的度数等于角y的度数,是80°。

例子问题1:平面几何

角A的补角长度比角A的补角长度的两倍大40度。角A的补角长度和补角长度的和是多少?

可能的答案:

140

40

190

50

90

正确答案:

190

解释

设A表示角A的度数(单位为角度)。根据定义,A的度数与其补的度数之和为90度。我们可以写出下面的等式来确定角A的补的表达式。

A + A的补= 90

两边同时减去A。

A的补= 90 - A的度量

同样地,因为角A与其补角之和为180度,我们可以表示角A的补角为180 - A。

题目说A的补角比A补角的两倍大40度,可以写成2(90-A) + 40。

接下来,我们必须使两个表达式180 - A和2(90 - A) + 40彼此相等,并解出A:

180 - a = 2(90 - a) + 40

分发2:

180 - a = 180 - 2a + 40

两边同时加上2A:

180 + a = 180 + 40

两边同时减去180

= 40

因此角A的度数是40度。

题目要求我们求A的补充角和A的补充角之和,A的补充角为180 - A = 180 - 40 = 140度。同样,A的补角的度量是90 - 40 = 50度。

两者的和是140 + 50 = 190度。

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