SAT II数学I:基本运算
学习SAT II数学I的概念，示例问题和解释
例子问题
问题1:数学关系
计算表达式。
可能的答案:
正确答案:
解释：
遵循正确的运算顺序:括号、指数、乘法、除法、加法、减法。
首先，计算括号中的任何项。
接下来，计算指数。
鸿沟。
最后,添加。
问题1:基本操作
计算表达式:
可能的答案:
正确答案:
解释：
遵循正确的运算顺序:括号、指数、乘法、除法、加法、减法。(通常缩写为PEMDAS。请注意，乘法和除法以及加法和减法在秩上是相等的，所以当两者都存在时，解方程是从左向右进行的)。
首先，简化括号中的内容。
接下来，化简任何带指数的项。
现在，执行乘法运算。
因为我们只剩下加法和减法，所以我们从左到右进行化简。
因此，我们的答案是:
问题1:基本操作
加入模7:
可能的答案:
正确答案:
解释：
在7模运算中，一个数与其被7整除后的余数相等。
因此,自
正确答案是3。
问题4:数学关系
添加:
可能的答案:
正确答案:
解释：
来解决
正确答案是:
问题2:数学关系
评估:
可能的答案:
正确答案:
解释：
第一步:召回PEMDAS……
括号，指数，乘法，除法，加法，减法。
步骤2:在单独的部分中执行评估……
步骤3:替换值并保留符号。
第四步:评估:
问题1:基本操作
求这些数字的和:
可能的答案:
正确答案:
解释：
把所有的个位数相加。
把十位加起来，以2作为结转数。
将该值与第一个数字的个位数组合。
答案是:
问题1:数学关系
评估:
可能的答案:
正确答案:
解释：
个位数相加。
将十位与前一个数字的十位相加作为结转数。
对百位重复这个过程。
将这个数字与前面计算的个位数结合起来。
答案是:
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