ISEE低级数学:如何找到列表中缺失的部分
ISEE低级数学的学习概念，示例问题和解释
例子问题
例子问题1:如何找到列表中缺失的部分
这个数列的下一个数字是什么?
2、3、5、7、11、13
可能的答案:
正确答案:
解释：
看看这个序列，最明显的东西可能是一串奇数。但是当你仔细观察时，你会发现9不见了，而列表中有一个2。当你在一个奇数列表中看到2时，你的“质数传感器”(不是真的)应该警惕起来。由于这是一个连续素数的列表，数列中的下一个数字是17。
例子问题2:如何找到列表中缺失的部分
定义两个集合如下:
里面有多少元素
可能的答案:
正确答案:
解释：
例子问题3:如何找到列表中缺失的部分
用数字顺序回答问题。
数列的下一个数是多少?
可能的答案:
正确答案:
解释：
这个序列中的数字遵循一个模式;每个新数字都是前一个数字的两倍。要找到数列中的下一个数字，要乘以2。
例子问题1:集
找出数列中缺失的数字:
可能的答案:
24
20.
12
16
正确答案:
16
解释：
数列的模式是每个数字都乘以
而且
例子问题1:如何找到列表中缺失的部分
这个数列的下一个数是什么?
可能的答案:
正确答案:
解释：
请注意，这个列表中的数字正在以越来越快的速度增长。
首先你要加上
然后加上
然后加上
当你得到18的时候，是时候加6了:
例子问题1:如何找到列表中缺失的部分
数列的下一个数字是什么?
可能的答案:
正确答案:
解释：
数列表示素数，从2开始。下一个质数是
请注意,
示例问题7:如何找到列表中缺失的部分
这个数列的下一个数是什么?
可能的答案:
正确答案:
解释：
因为模式是加2，你必须加2到9才能得到11。
例子问题1:如何找到列表中缺失的部分
这个数列中缺少的数字是多少?
可能的答案:
正确答案:
解释：
在这个数列中，每个数字都是
问题9:如何找到列表中缺失的部分
数列的下一个数是多少?
可能的答案:
正确答案:
解释：
在数列中，每个后面的数字都比前面的数字大6。
要计算下一个数字，24加6得30。因此，30是正确答案。
例子问题1:如何找到列表中缺失的部分
价值是什么
可能的答案:
这些都不是
正确答案:
解释：
在这个数列中，后面的每个数都比前面的数小5。结果，
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