神经细胞或神经元具有基本的树状结构，这使它们能够与其他神经细胞交流。分枝状树突从细胞体(即胞体)延伸出来，接收来自其他细胞的电化学信号。细长的轴突末端——末端按钮——从躯体的另一端延伸出来。如果从树突接收到的带正电荷的信号超过了细胞通常的负电荷，那么轴突就会允许多余的正离子沿着它移动到终端按钮，然后将神经递质发送到它们和其他细胞的树突之间的间隙(即突触)。髓鞘本身并不传递信号，而是一些细胞轴突上的天然脂质绝缘。

神经细胞或神经元具有基本的树状结构，这使它们能够与其他神经细胞交流。分枝状树突从细胞体(即胞体)延伸出来，接收来自其他细胞的电化学信号。细长的轴突末端——末端按钮——从躯体的另一端延伸出来。如果从树突接收到的带正电荷的信号超过了细胞通常的负电荷，那么轴突就会允许多余的正离子沿着它移动到终端按钮，然后将神经递质发送到它们和其他细胞的树突之间的间隙(即突触)。髓鞘本身并不传递信号，而是一些细胞轴突上的天然脂质绝缘。

认知失调与我们持有的信念有关，也就是说，当它们彼此发生冲突时。例如，这个人有一个信念:好人不偷。同时，他也相信自己是一个好人。当他面对自己行为的现实时(例如，他偷了朋友的钱)，他经历了不和谐，因为这两种信念现在相互矛盾。

认知失调与我们持有的信念有关，也就是说，当它们彼此发生冲突时。例如，这个人有一个信念:好人不偷。同时，他也相信自己是一个好人。当他面对自己行为的现实时(例如，他偷了朋友的钱)，他经历了不和谐，因为这两种信念现在相互矛盾。

所罗门·阿希最为人所知的是他关于从众的社会心理学研究。个体在群体中最容易随波逐流。社会规范指的是他人对个体的影响，这种影响会导致个体在融入他人的欲望驱使下变得从众。如果一个人还没有表达自己的观点，他们也更有可能符合一个群体的观点。诸如此类的外界影响对从众性有很大的影响。

所罗门·阿希最为人所知的是他关于从众的社会心理学研究。个体在群体中最容易随波逐流。社会规范指的是他人对个体的影响，这种影响会导致个体在融入他人的欲望驱使下变得从众。如果一个人还没有表达自己的观点，他们也更有可能符合一个群体的观点。诸如此类的外界影响对从众性有很大的影响。

遗传、低血清素、习得性无助和认知三位一体都被假设为导致抑郁症的因素;然而，过量的多巴胺会导致精神分裂症，而不是抑郁症。

习得性无助指的是一个人从过去的经历中学到他们无法控制自己生活的一部分，这可能会导致抑郁症。贝克的认知三位一体研究了人们对自己、未来和世界的解释。当某件事发生时，某人可以决定它是由自己引起的还是由外部因素引起的(内部/外部)，将事件概括为所有事件或将其特定于手边的事件(全局/特定)，并决定他或她认为它将在未来继续还是将很快结束(稳定/不稳定)。当一个人抑郁时，他们倾向于相信好事件是外部的、具体的、不稳定的，而坏事件是内部的、全面的、稳定的。

遗传、低血清素、习得性无助和认知三位一体都被假设为导致抑郁症的因素;然而，过量的多巴胺会导致精神分裂症，而不是抑郁症。

习得性无助指的是一个人从过去的经历中学到他们无法控制自己生活的一部分，这可能会导致抑郁症。贝克的认知三位一体研究了人们对自己、未来和世界的解释。当某件事发生时，某人可以决定它是由自己引起的还是由外部因素引起的(内部/外部)，将事件概括为所有事件或将其特定于手边的事件(全局/特定)，并决定他或她认为它将在未来继续还是将很快结束(稳定/不稳定)。当一个人抑郁时，他们倾向于相信好事件是外部的、具体的、不稳定的，而坏事件是内部的、全面的、稳定的。

简处于前运算发育阶段，发生在2岁到7岁之间。在这个阶段，孩子以自我为中心，无法理解他人的观点，并使用意象和符号。感觉运动是从出生到两岁的第一个阶段。在这一阶段，孩子运用感官，发展出物体的永恒性，或者理解物体即使看不见也会继续存在。注意，对象持久性不是一个阶段。具体操作阶段发生在7岁到11岁之间。在这个阶段，孩子会发展守恒，他或她会理解物质的大小不会因为形状的变化而改变。形式运算阶段发生在11岁以后，涉及抽象逻辑和推理。

简处于前运算发育阶段，发生在2岁到7岁之间。在这个阶段，孩子以自我为中心，无法理解他人的观点，并使用意象和符号。感觉运动是从出生到两岁的第一个阶段。在这一阶段，孩子运用感官，发展出物体的永恒性，或者理解物体即使看不见也会继续存在。注意，对象持久性不是一个阶段。具体操作阶段发生在7岁到11岁之间。在这个阶段，孩子会发展守恒，他或她会理解物质的大小不会因为形状的变化而改变。形式运算阶段发生在11岁以后，涉及抽象逻辑和推理。