例子问题
例5:心理学学士
五岁的简用文字、图像和符号来理解她的世界。她还不能逻辑推理,而且以自我为中心。简最可能经历皮亚杰的哪个发展阶段?
可能的答案:
感觉运动
正式运作
具体运算阶段
前运算
物体存继性
正确答案:
前运算
解释:
简处于前运算发育阶段,发生在2岁到7岁之间。在这个阶段,孩子以自我为中心,无法理解他人的观点,并使用意象和符号。感觉运动是从出生到两岁的第一个阶段。在这一阶段,孩子运用感官,发展出物体的永恒性,或者理解物体即使看不见也会继续存在。注意,对象持久性不是一个阶段。具体操作阶段发生在7岁到11岁之间。在这个阶段,孩子会发展守恒,他或她会理解物质的大小不会因为形状的变化而改变。形式运算阶段发生在11岁以后,涉及抽象逻辑和推理。
例子问题6:心理学学士
五岁的简用文字、图像和符号来理解她的世界。她还不能逻辑推理,而且以自我为中心。简最可能经历皮亚杰的哪个发展阶段?
可能的答案:
感觉运动
前运算
物体存继性
正式运作
具体运算阶段
正确答案:
前运算
解释:
简处于前运算发育阶段,发生在2岁到7岁之间。在这个阶段,孩子以自我为中心,无法理解他人的观点,并使用意象和符号。感觉运动是从出生到两岁的第一个阶段。在这一阶段,孩子运用感官,发展出物体的永恒性,或者理解物体即使看不见也会继续存在。注意,对象持久性不是一个阶段。具体操作阶段发生在7岁到11岁之间。在这个阶段,孩子会发展守恒,他或她会理解物质的大小不会因为形状的变化而改变。形式运算阶段发生在11岁以后,涉及抽象逻辑和推理。