言语:主语和宾语
学习HSPT Verbal的概念、例题和解释
例子问题
例子问题1:主体和客体
教师之于学生犹如蛊惑者之于__________。
可能的答案:
演说
人群
不合逻辑的
操纵
修辞
正确答案:
人群
解释:
学生是教师指导其教学行为的群体。煽动者是一个经常通过演讲来诉诸大众情绪来影响政治决策的人。这个词中的“dem-”与“democracy”中相同的形式有关，意思是“人民”。“煽动者”这个词的意思是，这样的人“对着人群或人群”用演讲来煽动他们对某事的愤怒。因此，一群人与煽动者的关系就像一群学生与老师的关系一样。
例子问题2:主体和客体
民意测验之于民意，如同网络之于__________。
可能的答案:
鱼
水手
网络
塞纳河
猎人
正确答案:
鱼
解释:
虽然这个类比可能看起来有点轻松，但如果你写的是一个过渡句，它确实成立。民意调查是用来收集一群人的意见。在网的用途中，它可以收集像鱼这样的东西。所有其他选项要么是net的同义词，要么是使用net的人的类型。这两个词都不符合在“poll”和“opinion”之间建立的任何意义;因此，尽管看起来很奇怪，“fish”是最好的选择。
示例问题3:主体和客体
导师之于新手，犹如大师之于__________。
可能的答案:
未经训练的
学徒
列日
规则
大师
正确答案:
学徒
解释:
tyro是指在某一学科上没有经验或新手的人。这样的人需要接受指导，以便获得足够的熟练程度。因此，可以这样类比:“初学者向导师学习，X向大师学习。”在提供的选项中，只有“学徒”符合这种用法。徒弟是向师傅学习手艺的人。
受欢迎的科目
旧金山湾区的统计导师，达拉斯沃斯堡的MCAT导师，西雅图的LSAT导师，纽约市的ACT导师，凤凰城的GMAT导师，芝加哥物理导师，迈阿密统计导师，洛杉矶的生物导师，达拉斯沃斯堡的西班牙语导师，凤凰城的代数老师
