让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点:

杰里米比珍高:杰里米>珍

(2) John比Jeremy矮:John < Jeremy

这句话可以重写:杰里米>约翰

因此，我们知道Jeremy比Jean和John高;然而，我们对约翰和琼之间的关系一无所知。

让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点。

托马斯比卢卡聪明:托马斯bb0卢卡

卢卡比约翰聪明:卢卡比约翰聪明

我们也可以把它们串在一起:

托马斯>卢卡>约翰

约翰并不比托马斯聪明;因此，这是错误的。

让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点。

Baruch比Frederick更奇怪:Baruch > Frederick

弗雷德里克比亚瑟更古怪:弗雷德里克>亚瑟

这些都可以结合起来得到:

巴鲁克，弗雷德里克，亚瑟

确实是这样(3)Baruch >亚瑟。

让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点。“大于”(>)表示“更多的已知”，“小于”(<)表示“更多的未知”。

戈弗雷比亨利更不为人知:戈弗雷<亨利

这句话可以改写为:亨利·戈弗雷

亨利比贾尔斯更出名:亨利>贾尔斯

因此，我们知道亨利比贾尔斯和戈弗雷都出名;然而，这并没有告诉我们贾尔斯和戈弗雷之间的任何关系。因此(3)是不确定的。

让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点。“大于”(>)意味着“有更多的乐趣”，而“小于”(<)意味着“有更少的乐趣”。

泰迪比杰克更有趣:泰迪>杰克

(2)富兰克林没有杰克有趣:富兰克林<杰克

这也可以写成:Jack > Franklin

因此，我们可以将所有这些组合在一起:

泰迪，杰克，富兰克林

因此，(3)Teddy > Franklin是hold住的。

让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点。“大于”(>)表示“更困难”，“小于”(<)表示“更容易”。

物理比化学难:物理比化学难

这句话可以改写为:化学<物理

化学比哲学容易:化学<哲学

因此，这告诉我们化学比其他两门学科容易。然而，它并没有告诉我们任何关于哲学和物理学之间的关系。

让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点。“大于”(>)意味着“更难开车进去”，“小于”(<)意味着“更容易开车进去”。

在雪中开车比在冰上容易

在雪中开车比在雨中开车难:雪比雨

这个可以改写为:雨<雪。

所有这些综合起来就形成了:雨<雪<冰。

这意味着雨水在冰中更容易行驶。

让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点。“大于”(>)表示“比”，“小于”(<)表示“比”。

(1)核电比煤电效率高:核电比煤电高

这可以改写为:煤炭<核能

(2)煤电比煤气效率低:煤<煤气

因此，我们被告知，煤炭的效率低于核能和天然气;然而，我们对核能和天然气之间的关系一无所知。

让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点。“大于”(>)表示“在路上的人更多”，“小于”(<)表示“在路上的人更少”。

在纽约，路上的出租车比卡车多:出租车比卡车多

这可以改写为:卡车<出租车

纽约市道路上的摩托车比卡车多:摩托车比卡车多

这可以改写为:卡车<摩托车

因此，我们实际上只被告知了一些关于卡车的事情——在纽约市，卡车的数量比出租车和摩托车都要少。因此，我们不能说出租车的数量和摩托车的数量之间的关系。

让我们用数学中的符号来帮助我们理解这一点。“大于”(>)表示“工资高于”，“小于”(<)表示“工资低于”。

乔治的工资比约翰高

(2) Filbert的工资比George低

这可以改写为:George > Filbert

这意味着我们被告知，乔治的工资比约翰和菲尔伯特都高;然而，它并没有告诉我们后两个人之间的关系。