高中物理:净力

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例子问题

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例子问题1:计算力

杰瑞推一个盒子,的力量。最终的加速度是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

牛顿第二定律指出

在这个问题上,而且

把这些代入方程来解加速度。

例子问题2:计算力

一个球向前滚动的净加速度为.球受到的合力是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

牛顿第二定律指出

代入给定的值,解出力。

例子问题1:计算力

路易莎用它滚球的力量。她观察到它有一个恒定的线性加速度.球的质量是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

牛顿第二定律指出

代入给定值求解质量。

例子问题1:计算力

德里克推一个板条箱沿着粗糙的表面的力量。他观察到,它的加速速度只是.摩擦力的值应该是多少?

(假设作用在物体上的仅有两个力是摩擦力和德里克)。

可能的答案:

正确答案:

解释

牛顿第二定律指出

如果德里克在推力的大小,那么我们就能解出加速度板条箱。

德里克观察到板条箱的加速度是,而不是预期的.一个外力作用在它上面,使加速度变慢。

物体所受合力的方程为:.根据牛顿第二定律,我们也知道,其中合力和加速度为实际观测值。

代入我们已知的信息来求摩擦力。

减去从两边求摩擦力。

摩擦力是负的因为它的作用方向和德里克的力相反。

例子问题2:计算力

锤子发出一个在钉子上用力。钉子对锤子施加的力是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

牛顿第三定律指出,当一个物体对另一个物体施力时,第二个物体施加的力大小与第一个物体相等,但方向相反。这意味着锤子对钉子的力和钉子对锤子的力大小相等,但方向相反。

由于锤的作用对钉子施加的力,钉子就必须施加锤上的力。

示例问题6:计算力

迈克尔推盒子,向左的力。安妮推着同一个盒子向右的力。盒子上的合力是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

对于合力,我们把所有的力加起来:

因为力是一个矢量,所以作用的方向很重要。向左运动是负的,向右运动是正的。迈克尔正在推着向左移动,使力等于.安妮正推着向右转,这样她的力量就不会消失

我们可以把各个力相加,求出合力。

例子问题1:计算力

富兰克林电梯体重垂直。如果他举起它,重物的速度是恒定的,他用了多少力?

可能的答案:

正确答案:

解释

如果物体的速度恒定,那就意味着净加速度必须为零。

结合牛顿第二定律,我们可以看到合力也是零。如果没有净加速度,那么就没有合力。

因为富兰克林是垂直举起重物,这意味着有两个力作用在重物上:他的举起力和重力。合力等于作用在重物上的力的总和。

因为我们刚刚证明了合力等于零,我们可以说

我们知道重量的质量,我们知道加速度,所以我们可以解出升力。

例子问题1:计算力

一个盒子开始静止,速度达到经过一段距离后.盒子受到的力是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

力的公式是

我们已知质量,但我们需要计算公式中使用的加速度。

我们知道初始速度(0,因为盒子从静止开始),最终速度,以及移动的距离。利用这些值,我们可以用公式求出加速度

代入已知值,求出加速度。

两边同时除以

现在我们知道了加速度和质量,就可以求出力了。

示例问题9:计算力

飞机的质量是.让飞机离开地面所需的最小升力是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

在这个问题中,有两个力作用在飞机上:飞机的重量(重力)和升力。因为我们在寻找抬升飞机的最小力,我们可以让这两个力相等:

我们可以用质量来计算引力。

回到原来的方程,我们看到升力一定是

例子问题1:计算力

使a加速需要多少力箱在?

可能的答案:

正确答案:

解释

力的公式是.代入给定值,求解:

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