高中物理:电荷
学习高中物理的概念，例题和解释
例子问题
例子问题1:电荷
电子与原子核的结合非常松散，并且能在材料内自由移动的材料称为
超导体
半导体
导体
绝缘体
导体
导体允许电子沿导体自由流动。这就是为什么金属;被认为是一个好指挥家。它允许电子通过，这就是为什么它被用在电路的电线中。
例子问题2:电荷
用一块丝绸摩擦玻璃棒。在此过程中，玻璃棒获得一个正电荷。丝绸之
可以带正电，也可以带负电。这取决于棒子的摩擦程度。
得到一个负电荷
也会带一个正电荷
保持中立
得到一个负电荷
由于玻璃棒获得了正电荷，这意味着它缺乏电子。因为棒子被丝绸摩擦过，所以现在是丝绸收集电子。丝上有多余的电子这意味着丝上现在带负电。
例子问题1:电荷
带负电荷的带电杆靠近两个相互接触但与地面绝缘的球体。如果这两个球被分开了，那么在这两个球上会有什么样的电荷?
靠近带电杆的球变成负极，另一个变成正极
靠近带电杆的球变成正极，另一个变成负极
这些
球体不带电
靠近带电杆的球变成正极，另一个变成负极
当带负电的杆子靠近两个球体中的一个时，负电荷的出现会引起球体中电荷的流动，这样远离带负电的杆子的区域就会变成最负的，而靠近杆子的区域就会变成最正的。这叫做感应电荷。
例子问题2:电荷
通过什么方法，一个带正电的杆会在一个放置在绝缘表面的导电球上产生负电荷?
这些
由感应电荷
电荷的传导
负责通过对流
由感应电荷
当带电物体靠近中性物体时，就会发生感应电荷。带电物体的呈现将使中性物体中的自由电荷发生移动，从而使中性物体极化。当带电荷的物体是正电荷时，就会在中性物体上引起负电荷。
问题61:电和磁
一个电荷有多少个电子
单个电子的电荷是
然后我们可以转换电荷量来确定电子的数量。
例子问题1:电荷
中性原子总是如此
可能的答案
相同数量的质子和电子
中子和质子的数量相同
质子比电子多
中子比质子多
相同数量的质子和电子
质子带正电，电子带负电。为了使一个物体被认为是中性的，它必须有相同数量的正负粒子。因此，它的质子数和电子数必须相等。
示例问题7:电荷
当一个物体带正电荷时，它的质量通常
保持不变
变得消极
增加
减少
减少
当一个物体带正电荷时，它就会向周围失去电子。如果它失去了电子，它就失去了质量(尽管是轻微的)。
例子问题1:电荷
a的净电荷是多少
由于金原子的质子和电子平衡，原子上的净电荷是
例子问题922:高中物理
负电荷处于由正电荷形成的电场中。下列哪项是正确的?
电场指向正电荷，作用在负电荷上的力与电场的方向相反
电场远离正电荷，作用在负电荷上的力与电场方向相同
电场指向正电荷，作用在负电荷上的力与电场方向相同
电场指向远离正电荷的方向，作用在负电荷上的力与电场方向相反
电场指向远离正电荷的方向，作用在负电荷上的力与电场方向相反
按照惯例，电场指向远离正电荷而指向负电荷。由于电场是由正电荷形成的，电场将指向远离正电荷的方向。
负电荷和正电荷相互吸引。因此，作用在负电荷上的力是朝向正电荷的。这和电场的方向相反。
示例问题10:电荷
当像塑料梳子这样的物体用一块布给它充电时，净电荷通常是几微库仑。如果费用是
首先，我们需要确定梳子上有多少额外的电子
现在我们知道了电子的数量，我们可以确定这些额外电子的质量。
