高中生物学:理解基因编码

学习高中生物的概念,例题和解释

大学导师应用商店 大学导师安卓商店

例子问题

例子问题1:理解基因编码

分子生物学的中心教义是细胞将核酸转移到功能分子的方法。下列哪项描述了分子生物学的中心原理?

可能的答案:

正确答案:

解释

分子生物学的中心信条是,DNA被转录成RNA,然后被翻译成蛋白质。

例子问题2:理解基因编码

突变发生了,改变了DNA序列,但最终的氨基酸序列没有改变。为什么潜在的DNA序列不同而氨基酸序列保持不变呢?

可能的答案:

DNA检查点不允许细胞转录突变基因

细胞有一种特殊的记忆,可以在转录前纠正DNA序列

基因组突变的细胞将发生凋亡

基因组编码“简并密码子”,这表明不止一个密码子可以编码一个特定的氨基酸

正确答案:

基因组编码“简并密码子”,这表明不止一个密码子可以编码一个特定的氨基酸

解释

人类基因组可以编码64个不同的密码子,但只产生20种不同的氨基酸。这导致一些氨基酸有多个密码子,以便使用剩下的44个可用密码子。

一个氨基酸有多个可能的密码子的这种能力被称为“简并性”。偶尔当DNA发生突变时,会产生一个编码相同氨基酸的密码子。例如,从mRNA序列中的CUU突变到CUG仍然会编码亮氨酸。

例子问题2:基因和Dna

什么术语描述DNA中编码单一蛋白质的部分?

可能的答案:

轨迹

基因型

等位基因

基因

正确答案:

基因

解释

DNA核苷酸被组织起来形成密码。当DNA被转录成RNA时,这些编码被核糖体读取从而产生蛋白质。每个基因指的是编码特定蛋白质的DNA序列。突变到一个特定的基因会影响由该序列编码的蛋白质。

基因座是基因在染色体上的位置,等位基因是给定基因的另一种形式。基因型是对一组特定基因的等位基因的描述。

示例问题3:基因和Dna

第一个在两个父母个体之间进行的杂交被称为“亲代”,或“P代”。接下来的两代人通常叫什么?

可能的答案:

F1和F2

P1和P2

G1和G2

F1和G1

正确答案:

F1和F2

解释

P代之后是第一代后代,称为F1。当F1代杂交,结果是第二代后代,称为F2。

G1和G2实际上指的是细胞周期中的生长阶段,与遗传和遗传无关。

例子问题2:理解基因编码

等位基因的定义是什么?

可能的答案:

为基因产物编码的DNA片段

同一基因或一组基因的不同版本

蛋白质的位置

未复制的DNA的一部分

正确答案:

同一基因或一组基因的不同版本

解释

一个基因编码某种蛋白质产物,它通常与某种特征相关。每个基因都位于染色体上的特定位置。

等位基因是指可以出现在同一位点上的不同形式的DNA。换句话说,等位基因是特定基因的另一种形式。不同的等位基因通常导致不同的表型,如颜色或大小的变化。

示例问题3:理解基因编码

在真核生物中,一个10,000个核苷酸的DNA序列编码的蛋白质只有300个氨基酸长。对这一现象最好的解释是什么?

可能的答案:

真核DNA由编码链和非编码链组成

三个核苷酸对应一个氨基酸

整个序列被翻译,细胞分裂氨基酸链,以便保留所需的蛋白质

这个基因是一个突变

当mRNA序列被转录时,某些核苷酸被跳过

正确答案:

真核DNA由编码链和非编码链组成

解释

真核生物具有编码(外显子)和非编码(内含子)序列,允许长得难以置信的DNA序列与相对短的肽相对应。只有外显子在mRNA序列经过mRNA剪接后被翻译,而mRNA序列是完全从DNA转录的。此外,虽然一个密码子(三个核苷)确实对应一个氨基酸,但它并不能解释问题中所述的显著差异。此外,细胞不会翻译完整的未修饰的mRNA序列,然后分裂,因为这将是难以置信的浪费和对细胞的潜在伤害。

示例问题7:理解基因编码

信使RNA (mRNA)的阅读框是怎么定义的?

可能的答案:

核糖体结合位点

起始密码子的存在

RNA聚合酶结合位点

一个启动子

正确答案:

起始密码子的存在

解释

mRNA的阅读框是由编码蛋氨酸的起始密码子(AUG)建立的。

例子问题2:理解基因编码

一个人有绿色的眼睛或个子高是下列哪一种的例子?

可能的答案:

这些都不是

基因型

表型

可遗传的基因同一性

正确答案:

表型

解释

表现型指的是个体的可观察特征,如眼睛颜色、成年后的身高、体重和肤色。对表现型的遗传贡献称为基因型。有些语音特征是由基因型决定的,而另一些则是由环境因素决定的。

大学导师的学习工具