GRE科目考试:数学:对数

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例子问题

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例子问题1:对数

解决:

可能的答案:

正确答案:

解释

第一步:把对数方程写成指数方程。要做到这一点,取log函数的底,并将其提高到等号右边的数。这个新的指数等于log底右边的数。



第二步:把右边重新写成4的幂。



第三步:重写方程



第四步:底数相同,所以指数相等。

例子问题2:对数

可能的答案:

正确答案:

解释

为了解出x,我们必须先把log写成指数形式。

每个日志都用下面的一般形式写:

在这种情况下,我们有:

这就变成了:

我们可以通过两边同时取平方根来解决这个问题:

示例问题3:对数

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

使用对数规则…

取对数底数,取等号右边的数(也就是指数):

示例问题4:对数

评估:

可能的答案:

正确答案:

解释

第一步:将表达式写成指数形式…

考虑到:

第二步:将右边的式子转化为6的幂。

第三步:重写方程式…

因为底数相等,两边取对数就可以消去底数。

示例问题5:对数

可能的答案:

正确答案:

解释

例子问题121:代数

将下面的表达式改写为一个对数

可能的答案:

正确答案:

解释

回想一下对数的一些性质:

1.当加对数时,比如底数,我们在里面乘。

2.当减底数的对数时,我们把里面除了。

3.当对数乘以一个数时,我们可以取里面的那个次方。

所以我们从这个开始:

我从3开始化简第一个log。

接下来,在前两个日志上使用规则1。

然后,使用规则2将这两者结合起来。

所以答案是6.06。

例子问题1:对数

可能的答案:

正确答案:

解释

当把对数组合成一个对数时,我们必须记住加法和乘法是相连的,减法和除法是相连的。

在这种情况下,我们有乘法和除法,所以我们假设任何负数,都必须放在分数的底部。

示例问题3:对数的性质

可能的答案:

正确答案:

解释

当将指数函数改写为对数函数时,我们必须遵循以下模型:

log是用来求指数的。上面对应的指数形式如下:

示例问题4:对数的性质

可能的答案:

正确答案:

解释

为了重写日志,我们必须记住它们遵循的模式如下:

在这个问题中我们有:

例子问题1:对数

表达作为一个对数。

可能的答案:

正确答案:

解释

第一步:回忆所有对数规则:

步骤2:重写表达式的第一个项。

步骤3:重写表达式中的第三项。

第四步:把积极的项加起来……

第五步:从第四步的答案中减去另一项的答案。

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