GRE数学:圆

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例子问题

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问题41:几何

半径为4的圆张成86度弧的扇形面积是多少?

可能的答案:

1/5 *∏

172/45 *∏

12/53 *∏

1/4 *∏

17/42 *∏

正确答案:

172/45 *∏

解释

扇形面积=∏* r2*度/360 =∏* 42* 86/360 = 172/45 *∏

问题41:

Shadedwithtriangle

上面的圆以a为圆心,点B和点C位于圆周上。

阴影区域的面积是多少?

可能的答案:

没有其他答案

正确答案:

解释

我们需要从找到以下部门的面积开始:

Sectorabc

若∠BAC = 120°,则扇形BAC的面积等于120 / 360 =整个圆的1/3。因为AC是12,是半径,我们知道总面积是π* 122= 144.该部门的规模为144/ 3 = 48

现在,我们需要求三角形ABC的面积。因为AB和AC相等(都是圆的半径),所以我们得到了一个直角三角形。如果从∠BAC取一个高度,就得到三角形ABC:

12 icotriang

我们可以用30-60-90法则来求高和底。底数(x)的二分之一由下面的比例求得:

√(3)/ 2 = x / 12

解出x,得到x = 6 *√(3)因此,底数是12 *√(3)。

为了求出高度(y),我们使用以下比率:

1 / 2 = y / 12

解出y,得到y = 6。

因此,三角形的面积= 0.5 * 6 * 12 *√(3)= 3 * 12 *√(3)= 36 *√(3)

阴影区域的面积是48*pi-36 *√(3)。

问题41:几何

4点15分时,时钟的时针和分针之间的夹角是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

在这种情况下,分针指向3,而时针指向4之后的某个值。既然15分钟代表1/4一个小时,时针将是1/44和5之间的距离。分之间的总度数是360/12= 30°;因此,时针是30./4或者说4点钟方向过7.5°。现在,在3和4之间,有30度。再加上7.5°。因此,总距离为37.5°。

问题41:几何

时钟的分针和时针之间的夹角是多少度点吗?

可能的答案:

正确答案:

解释

要找到时钟上指针之间的角度,你必须首先记住,钟面是一个圆,因此有一个360度的内角和。因为一个钟面是360度的和,而钟面上有12个数字,所以每个数字之间的度差是360除以12,即30度。

你可以用这个30度来算出给定时间分针和时针之间的距离。下午5点40分,分针将在8号上,因为每个数字表示时钟上的五分钟。

这个计算变得棘手的地方是时针。虽然很容易假设时针在这个时候会在5点上,但这实际上是不正确的。时针在一小时内缓慢地向下一个数字移动,以适当的增量移动,以反映过去一小时的一小部分。因为40分钟是一个小时的2/3,那么时针在下午5点40分指向数字6的2/3。

因此,在计算距离时,必须找出时钟上5 2/3和8之间的差。

将这个数字乘以30(时钟上每个数字之间的度数,因此我们必须将这个数字转换成度数),得到70度。

问题6:如何找到时钟指针之间的距离

时钟上有两根同样长的指针,每根都用来测量英寸。如果分针正对着时针正对着两只手之间的距离是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

我们的时钟大致是这样的:

Clock124

现在,在时钟上的每一个数字之间,都有度。因此,从,有度。要求弧长,可以用下面的公式:

现在我们知道:

我们知道.因此,我们可以写出方程:

问题1:如何找到时钟指针之间的距离

时钟上有两根同样长的指针,每根都用来测量英寸。如果分针正对着时针就在正中间两只手之间的距离是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

我们的时钟大致是这样的:

Clock3

现在,在时钟上的每一个数字之间,都有度。然而,我们有一个更棘手的数学问题要做。让我们把时钟细分成部分代替。每一个都有度。现在,之间,有这样的部分。因为时针正好在正中间,还有一个这样的小节。因此,我们有总分段数或度。要求弧长,可以用下面的公式:

现在我们知道:

我们知道.因此,我们可以写出方程:

问题7:如何找到时钟指针之间的距离

时钟上有两根同样长的指针,每根都用来测量几英寸,一直延伸到时钟的边缘。如果分针正对着时针正对着连接两只手的小弧的长度是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

我们的时钟大致是这样的:

Clock1210

现在,在时钟上的每一个数字之间,都有度。因此,从在这些部门中。因此,有度。要求弧长,可以用下面的公式:

现在我们知道:

我们知道.因此,我们可以写出方程:

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