GRE数学:如何求等边三角形的高

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例子问题

问题91:几何

等边三角形的一条边等于

量A:三角形的面积。

B:数量

可能的答案:

量B更大。

这种关系无法确定。

量A更大。

这两个量相等。

正确答案:

量B更大。

解释

要求等边三角形的面积,请注意它可以被分成两个三角形:

等边三角形

a的边长比三角形是,由于三角形被等分,使得度边是,度边,三角形的高度,一定有长度

三角形面积的计算公式为:

等边三角形的面积可以用边长表示为:

对于这个特殊的三角形,因为,它的面积等于

如果比率之间的关系难以形象化,请意识到这一点

例子问题2:等边三角形

等边三角形的面积为三角形的高度是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

等边三角形的面积为

我们来建立一个方程来解

交叉相乘。

约掉,得到

然后两边开平方根,得到.为了找到高度,我们需要通过绘制我们创造的高度来实现三角形。

高度是这个角的对边.我们可以建立一个比例。边等边三角形的对边

交叉相乘。

两边除以

我们可以通过提出a来化简的最终答案

问题93:几何

A:面积为的等边三角形的高度

B:数量

下面哪个选项是正确的?

可能的答案:

这种关系无法确定。

这两个量相等。

量B更大。

量A更大。

正确答案:

量B更大。

解释

这个问题需要一点创造性思维(除非你已经记住了等边三角形的面积总是等于它的边长乘以这个事实

考虑等边三角形:

Equilateral8

因为这种三角形属于等腰三角形,我们知道我们可以从上顶点向下拉一个高度。这将创建两个等价的三角形,其中一个看起来像:

Equilateral8 2

这是一个30-60-90度三角形。我们知道,对于这样一个三角形,30度角的边长与60度角的边长之比为:

我们也可以说,根据我们的图,下列等价性必须成立:

,得到:

现在,因为,我们知道必须小于.这意味着.数量B大于数量A。

问题94:几何

量A:周长为的等边三角形的高度

B:数量

下面哪个选项是正确的?

可能的答案:

这种关系无法确定。

量B更大。

量A更大。

这两个量相等。

正确答案:

量B更大。

解释

如果等边三角形的周长是,它的每一面都必须是.这就得到了下图:

Equilateral9

因为这种三角形属于等腰三角形,我们知道我们可以从上顶点向下拉一个高度。这将创建两个等价的三角形,其中一个看起来像:

Equilateral9 2

这是一个30-60-90度三角形。我们知道,对于这样一个三角形,30度角的边长与60度角的边长之比为:

因此,我们也可以说,根据我们的图,下列等价性必须成立:

,得到:

现在,因为,我们知道必须小于.这意味着

因此,量B大于量A。

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