例子问题
例子问题1:理解图形解释
上图绘制了16个点,每个点描述了16个孩子的鞋码。
找出下列语句中缺失的信息。
孩子的年龄和孩子的鞋码之间的关系是__________.
积极的
零
负
积极的
看图表,首先确定点。
有16个点:(2,1),(1),(2),(4,3),(5),(5、6),(6,4),(6、7),(7,6),(7)、(8,6),(7)、(8、9),(9,9)、(10、9),(9)
最佳拟合线可以画在图像上,它的斜率为正。
可以看出,随着孩子年龄的增长,鞋子的尺寸也在增加。
因此,孩子的年龄和鞋码之间存在着正相关关系。
例子问题2:图形解释
请参考描述道格拉斯高中所有踢足球的学生的象形文字。每颗星代表75名学生样本中的5名学生。
用象形文字识别下列语句中缺失的信息。
I.如果从75名学生中随机选择一名,该学生年龄大于17岁或属于校队,或两者兼有的几率为__________.
2如果从75名学生中随机抽取一名,那么这些学生年龄都在17岁以下且属于校足球队的几率为__________.
I. 3个中的2个
21 / 5
I. 1 / 3
21 / 5
I. 2 / 6
22 / 5
I. 2 / 5
22 / 6
I.五分之一
22 / 3
I. 3个中的2个
21 / 5
要识别下列语句中缺失的信息,请使用象形文字。
I.如果从75名学生中随机选择一名,该学生年龄大于17岁或属于校队,或两者都属于校队的几率为__________。
要找出选择一个年龄大于17岁的学生,或者是校队的学生,或者两者都是的学生的概率,可以用数学方法写成如下。
用上面的数字除以学生总数,求出比率。
这是3个中的2个。
2如果从75名学生中随机抽取一名,学生年龄均小于17岁且属于校足球队的几率为__________。
用数学术语来说就是,
用上面的数字除以学生总数,求出比率。
也就是1 / 5。
例子问题3:理解图形解释
该图描述了参加ACT考试的学生准备考试的时间和他们相应的平均分数。
使用图表找出下列语句中缺失的信息。
一、学习时间与考试成绩的关系为__________.
2回归线的斜率为__________.
我积极的
2积极的
即零
2不适用的
即负
2积极的
我积极的
2不确定
即零
2积极的
即零
2不适用的
要识别下列语句中缺失的信息,请使用图表。
一、学习时间与考试成绩的关系为__________。
由于散点图没有明显的趋势,学习时间与考试成绩之间的关系为零。
2回归线的斜率为__________。
由于学习时间与平均考试成绩之间没有关系,所以回归线不适用。
例子问题1:Gmat综合推理
上图绘制了16个点,每个点描述了16个孩子的鞋码。
找出下列语句中缺失的信息。
孩子的年龄和孩子的鞋码的关系是__________。
零
积极的
负
积极的
看图表,首先确定点。
有16个点:(2,1),(1),(2),(4,3),(5),(5、6),(6,4),(6、7),(7,6),(7)、(8,6),(7)、(8、9),(9,9)、(10、9),(9)
最佳拟合线可以画在图像上,它的斜率为正。
可以看出,随着孩子年龄的增长,鞋子的尺寸也在增加。
因此,孩子的年龄和鞋码之间存在着正相关关系。
例5:理解图形解释
请参考描述道格拉斯高中所有踢足球的学生的象形文字。每颗星代表75名学生样本中的5名学生。
用象形文字识别下列语句中缺失的信息。
I.如果从75名学生中随机选择一名,该学生年龄大于17岁或属于校队,或两者都属于校队的几率为__________。
2如果从75名学生中随机抽取一名,学生年龄均小于17岁且属于校足球队的几率为__________。
I. 1 / 3
21 / 5
I.五分之一
22 / 3
I. 2 / 6
22 / 5
I. 3个中的2个
21 / 5
I. 2 / 5
22 / 6
I. 3个中的2个
21 / 5
要识别下列语句中缺失的信息,请使用象形文字。
I.如果从75名学生中随机选择一名,该学生年龄大于17岁或属于校队,或两者都属于校队的几率为__________。
要找出选择一个年龄大于17岁的学生,或者是校队的学生,或者两者都是的学生的概率,可以用数学方法写成如下。
用上面的数字除以学生总数,求出比率。
这是3个中的2个。
2如果从75名学生中随机抽取一名,学生年龄均小于17岁且属于校足球队的几率为__________。
用数学术语来说就是,
用上面的数字除以学生总数,求出比率。
也就是1 / 5。
例子问题6:理解图形解释
该图描述了参加ACT考试的学生准备考试的时间和他们相应的平均分数。
使用图表找出下列语句中缺失的信息。
一、学习时间与考试成绩的关系为__________。
2回归线的斜率为__________。
我积极的
2积极的
我积极的
2不确定
即零
2不适用的
即零
2积极的
即负
2积极的
即零
2不适用的
要识别下列语句中缺失的信息,请使用图表。
一、学习时间与考试成绩的关系为__________。
由于散点图没有明显的趋势,学习时间与考试成绩之间的关系为零。
2回归线的斜率为__________。
由于学习时间与平均考试成绩之间没有关系,所以回归线不适用。