共同核心:幼儿园数学:运算与代数思维

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例子问题

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例子问题1:理解加减法

加上三角形屏幕截图2015年08月20日上午11.07.59在下面。


截图2015年08月20日上午11点52分36秒

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们加起来的时候,我们会加起来。我们有第一个盒子里的三角形,然后第二个盒子里的三角形。我们总共有三角形。如果你从在数轴上,数起来,你有

屏幕截图2015年08月20日上午11点58分41秒

例子问题1:理解加减法

加上三角形屏幕截图2015年08月20日上午11.07.59在下面。

屏幕截图2015年08月20日下午2.54.55分

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们加起来的时候,我们会加起来。我们有第一个盒子里的三角形,然后第二个盒子里的三角形。我们总共有三角形。如果你从在数轴上,数起来,你有

截图2015年08月20日下午2点58分17秒

例子问题3:理解加减法

利用三角形屏幕截图2015年08月20日上午11.07.59下面帮大家解答减法问题。


屏幕截图2015年08月21日中午12点23分37秒

可能的答案:

正确答案:

解释

我们有三角形,我们要做减法三角形,也就是把它们拿走。我们可以划掉我们要减去的三角形,数一下剩下的数。在这种情况下,我们有三角形的左边。减法就像倒数。我们可以从这里开始然后倒数

屏幕截图2015年08月21日中午12点23分53分

问题4:理解加减法

莎拉已经正方形,蒂姆有方格。它们一共有多少方格?

可能的答案:

正确答案:

解释

屏幕截图2015年08月27日上午11点22分06分

如果我们把所有的平方数在一起方格。

例5:理解加减法

珍妮正方形,乔有方格。它们一共有多少方格?

可能的答案:

正确答案:

解释

屏幕截图2015年08月27日上午11点29分39秒

如果我们把所有的平方数在一起方格。

例子问题6:理解加减法

卡梅伦方块,恰克广场。它们一共有多少方格?

可能的答案:

正确答案:

解释

屏幕截图2015年08月27日上午11.34.16

如果我们把所有的平方数在一起方格。

示例问题7:理解加减法

娜塔莉已经而艾希礼有方格。它们一共有多少方格?

可能的答案:

正确答案:

解释

截图2015年08月27日上午11点33分32秒

如果我们把所有的平方数在一起方格。

例子问题1:解决加减法应用题:Ccss.Math.Content.K.Oa.A.2

莫莉已经正方形,约翰有方格。它们一共有多少方格?

可能的答案:

正确答案:

解释

屏幕截图2015年08月27日上午11点32分42秒

如果我们把所有的平方数在一起广场。

问题9:理解加减法

雪莱有正方形,琳达有方格。它们一共有多少方格?

可能的答案:

正确答案:

解释

屏幕截图2015年08月27日上午11.31.35

如果我们把所有的平方数在一起方格。

例子问题10:理解加减法

马特已正方形,丽莎有方格。它们一共有多少方格?

可能的答案:

正确答案:

解释

屏幕截图2015年08月27日上午11点28分50分

如果我们把所有的平方数在一起方格。

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