共同核心:幼儿园数学:几何

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例子问题

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例子问题1:识别和描述形状

用图片填空。

正方形是__________三角形。

屏幕截图2015年11月23日下午1点13分27

可能的答案:

下面

旁边

以上

正确答案:

以上

解释

正方形是以上三角形。

Above的意思是比别的东西高,或者在别的东西上面。

例子问题1:使用形状名称描述环境中的对象:Ccss.Math.Content.K.G.A.1

用图片填空。

三角形是正方形的__________。

屏幕截图2015年11月23日下午1点13分27

可能的答案:

以上

旁边

下面

正确答案:

下面

解释

三角形是下面广场。

下面的意思和在别的东西下面是一样的。

例子问题1:几何

用图片填空。

三角形是正方形的__________。

屏幕截图2015年11月23日下午1点17分47分

可能的答案:

旁边

以上

下面

正确答案:

以上

解释

三角形是以上广场。

Above的意思是比别的东西高,或者在别的东西上面。

例子问题1:使用形状名称描述环境中的对象:Ccss.Math.Content.K.G.A.1

用图片填空。

正方形是__________三角形。

屏幕截图2015年11月23日下午1点17分47分

可能的答案:

以上

旁边

下面

正确答案:

下面

解释

正方形是下面三角形。

下面的意思和在别的东西下面是一样的。

例子问题2:使用形状名称描述环境中的对象:Ccss.Math.Content.K.G.A.1

用图片填空。

正方形是__________三角形。

屏幕截图2015年11月23日下午1点20分32分

可能的答案:

以上

下面

旁边

正确答案:

旁边

解释

正方形是旁边三角形。

Beside和在某物旁边是同一个意思。

例子问题1:使用形状名称描述环境中的对象:Ccss.Math.Content.K.G.A.1

用图片填空。

矩形是__________圆。

屏幕截图2015年11月23日下午1点24分09分

可能的答案:

旁边

下面

以上

正确答案:

以上

解释

矩形是以上圆。

Above的意思是比别的东西高,或者在别的东西上面。

例子问题1:识别和描述形状

用图片填空。

圆是__________矩形。

屏幕截图2015年11月23日下午1点24分09分

可能的答案:

以上

旁边

下面

正确答案:

下面

解释

这个圆是下面矩形。

下面的意思和在别的东西下面是一样的。

例子问题1:几何

用图片填空。

圆是__________矩形。

屏幕截图2015年11月23日下午1点28分49分

可能的答案:

以上

下面

旁边

正确答案:

以上

解释

这个圆是以上矩形。

Above的意思是比别的东西高,或者在别的东西上面。

例子问题1:识别和描述形状

用图片填空。

矩形是__________圆。

屏幕截图2015年11月23日下午1点28分49分

可能的答案:

以上

下面

旁边

正确答案:

下面

解释

矩形是下面圆。

下面的意思和在别的东西下面是一样的。

例子问题1:识别和描述形状


用图片填空。

矩形是__________圆。

屏幕截图2015年11月23日下午1点31分44分

可能的答案:

旁边

以上

下面

正确答案:

旁边

解释

矩形是旁边圆。

Beside和在某物旁边是同一个意思。

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