例子问题
例子问题1:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
用下面的图片来帮助你填空。
平方数是__________三角形的数量。
可能的答案:
等于
大于
不到
正确答案:
大于
解释:
我们有广场和三角形。当我们数数的时候,之后这意味着大于.
例子问题1:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
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平方数是__________三角形的数量。
可能的答案:
等于
大于
不到
正确答案:
大于
解释:
我们有广场和三角形。当我们数数的时候,之后这意味着大于.
例子问题3:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
用下面的图片来帮助你填空。
平方数是__________三角形的数量。
可能的答案:
等于
不到
大于
正确答案:
大于
解释:
我们有广场和三角形。当我们数数的时候,之后这意味着大于.
例子问题2:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
用下面的图片来帮助你填空。
平方数是__________三角形的数量。
可能的答案:
大于
不到
等于
正确答案:
大于
解释:
我们有广场和三角形。当我们数数的时候,之后这意味着大于.
例5:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
用下面的图片来帮助你填空。
平方数是__________三角形的数量。
可能的答案:
不到
等于
大于
正确答案:
不到
解释:
我们有广场和三角形。当我们数数的时候,之前这意味着小于.
例子问题3:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
用下面的图片来帮助你填空。
平方数是__________三角形的数量。
可能的答案:
等于
大于
不到
正确答案:
不到
解释:
我们有广场和三角形。当我们数数的时候,之前这意味着小于.
例子问题1:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
用下面的图片来帮助你填空。
平方数是__________三角形的数量。
可能的答案:
等于
大于
不到
正确答案:
不到
解释:
我们有广场和三角形。当我们数数的时候,之前这意味着小于.
问题4:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
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正方形的数量是__________三角形的数量。
可能的答案:
大于
不到
等于
正确答案:
不到
解释:
我们有广场和三角形。当我们数数的时候,之前这意味着小于.
例5:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
用下面的图片来帮助你填空。
正方形的数量是__________三角形的数量。
可能的答案:
不到
大于
等于
正确答案:
等于
解释:
我们有广场和三角形。而且是相同的数,所以它们彼此相等。
例子问题6:比较两组对象的数量:Ccss.Math.Content.K.Cc.C.6
用下面的图片来帮助你填空。
平方数是__________三角形的数量。
可能的答案:
不到
等于
大于
正确答案:
等于
解释:
我们有广场和三角形。而且是相同的数,所以它们彼此相等。