共同核心课程:八年级数学:了解和使用圆锥、圆柱体和球体的体积公式

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例子问题

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问题1:认识和使用锥体、圆柱体和球体的体积公式:数学

栗木的密度约为。用栗木制成的右圆锥体高3米,底座半径2米。它的质量单位是多少千克(最接近的整千克)?

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,通过乘以将尺寸转换为立方厘米圆锥体有高度,它的底有半径

它的体积由公式和换算后的高度和半径求出。

现在把这个乘以得到质量。

最后,把答案转换成千克。

问题2:认识和使用锥体、圆柱体和球体的体积公式:数学

圆锥体的高度为4米,圆形底座面积为4平方米。如果我们想用水填充圆锥体(密度=),所需水的质量是多少(单位为千克)?

可能的答案:

6333

正确答案:

解释

圆锥的体积为:

在哪里圆底的半径是多少是高度(从底到顶点的垂直距离)。

圆底面积等于,我们可以将体积公式改写为:

在哪里是这个问题中已知的圆底面积。所以我们可以写:

我们知道密度的定义是单位体积的质量,或者:

在哪里是密度;是质量和是体积。所以我们得到:

问题3:认识和使用锥体、圆柱体和球体的体积公式:数学

右锥体的垂直高度(或高度)为。圆锥体的圆底半径为。求圆锥体的体积

可能的答案:

正确答案:

解释

圆锥的体积为:

在哪里圆底的半径是多少是高度(从底到顶点的垂直距离)。

问题11:三维图形的体积

右锥体的体积为,高度为圆底的半径是。找到

可能的答案:

正确答案:

解释

圆锥的体积由下式给出:

在哪里圆底的半径是多少是高度;从底到顶点的垂直距离。将已知值代入公式:

问题1:如何计算圆锥体的体积

圆锥体的直径为高度为。以立方米为单位,这个圆锥的体积是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,将直径分成两半得到半径。

现在,用公式求出圆锥体的体积。

问题#1331:概念

圆柱体的高度是3英寸,圆柱体的圆端半径是3英寸。给出圆柱体的体积和表面积。

可能的答案:

正确答案:

解释

圆柱体的体积是用圆柱体一端(底)的面积乘以它的高度或:

在哪里圆柱体的圆端半径是是圆柱体的高度。所以我们可以写:

圆柱的表面积由下式给出:

在哪里是圆柱体的表面积,圆柱体的半径是是圆柱体的高度。所以我们可以写:

问题1:如何求圆柱的体积

圆柱体的高度是圆柱体圆端半径长度的两倍。如果圆柱体的体积是圆柱的高度是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

圆柱的体积为:

在哪里圆柱体的圆端半径是是圆柱体的高度。


,我们可以把它代入体积公式。所以我们可以写:

所以我们得到:

问题3:如何求圆柱的体积

圆柱体的端部(底部)面积为平方英寸。如果圆柱体的高度是圆柱体底半径的一半,给出圆柱体的体积。

可能的答案:

正确答案:

解释

圆柱体的端部(底部)面积为,所以我们可以写:

圆柱体的高度是圆柱体底半径的一半,这意味着:

圆柱体的体积是由圆柱体一端(底)的面积乘以其高度得到的:

问题111:三维图形的体积

我们有两个右圆柱体。基底圆柱1的半径是圆柱2的高度是圆柱1高度的4倍。圆柱1的体积是圆柱2体积的多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

圆柱的体积为:

在哪里是圆柱体的体积,圆柱体的圆端半径是多少是圆柱体的高度。

所以我们可以写:

现在我们可以总结一下给定的信息:

现在把它们代入公式:

问题1:认识和使用锥体、圆柱体和球体的体积公式:数学

两个右圆柱有相同的高度。第一个圆柱体底的半径是第二个圆柱体底半径的两倍。比较两个圆柱体的体积。

可能的答案:

正确答案:

解释

圆柱的体积为:

在哪里圆柱体的圆端半径是是圆柱体的高度。所以我们可以写:

我们知道

所以我们可以写:

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