共同核心:七年级数学:数字系统
《共同核心:七年级数学》的学习概念、例题和解释
例子问题
问题51:数字系统
解决:
可能的答案:
正确答案:
解释：
当两个负数相加时，我们将其视为加法问题，最后加上负号。答案是
问题52:数字系统
解决:
可能的答案:
正确答案:
解释：
自
问题71:负数
可能的答案:
正确答案:
解释：
示例问题13:理解数轴上数字之间的距离:Ccss.Math.Content.7.Ns.A.1b
可能的答案:
正确答案:
解释：
答案是
问题53:数字系统
可能的答案:
正确答案:
解释：
答案是
问题54:数字系统
解决:
可能的答案:
正确答案:
解释：
当与负数相加时，符号变为负数。现在我们有了
问题11:理解数轴上数字之间的距离:Ccss.Math.Content.7.Ns.A.1b
解决:
可能的答案:
正确答案:
解释：
当处理负数时，我们看看哪个数更大。
问题51:数字系统
使用提供的数轴帮助解决以下问题:
可能的答案:
正确答案:
解释：
为了解决这个问题，我们需要从……开始
接下来，我们有
橙色箭头移动了
问题52:数字系统
使用提供的数轴帮助解决以下问题:
可能的答案:
正确答案:
解释：
为了解决这个问题，我们需要从……开始
接下来，我们有
橙色箭头移动了
问题53:数字系统
使用提供的数轴帮助解决以下问题:
可能的答案:
正确答案:
解释：
为了解决这个问题，我们需要从……开始
接下来，我们有
橙色箭头移动了
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