共同核心:六年级英语语言艺术:区分具有相似外延的单词的内涵:ccss . la - literacy . l .6.5. c

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例子问题

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示例问题13:理解微妙的单词含义和关系:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.7.5

为下面的定义选择一个具有积极含义的词:

真的很想发生点什么

可能的答案:

生气

沮丧

急切的

没耐心的

正确答案:

急切的

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

不耐烦和急切都表示希望某事发生。然而,eager表示你很兴奋,这是更积极的意思。不耐烦意味着你很有进取心或要求很高,这是消极的。正确答案是渴望。

例子问题1:区分含义相近的词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.7.5.C

在下面的定义中,选择一个具有否定含义的词:

为某人工作的人

可能的答案:

老板

下属

员工

雇主

正确答案:

下属

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

employee和underling的意思都是为某人工作。然而,underling更多的是一个贬义词。

例子问题2:区分含义相近的词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.6.5.C

在下面的定义中,选择一个具有否定含义的词:

气味

可能的答案:

检索

奥得河

恶臭

上诉

正确答案:

恶臭

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

例子问题1:区分含义相近的词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.6.5.C

在下面的定义中选择带有否定含义的单词:

聪明的

可能的答案:

狡猾的

聪明的

才华横溢的

深思熟虑的

正确答案:

狡猾的

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

以上所有选项都与智力有关,但“狡猾”也与欺骗和诡计有关。

例子问题2:区分含义相近的词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.6.5.C

为下面的定义选择一个具有积极含义的词:

年轻的

可能的答案:

爱哭的人

不成熟的

年轻的

幼稚的

正确答案:

年轻的

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

以上所有选项都与年轻有关,但“年轻”是唯一具有积极含义的选项。

例子问题3:区分含义相近的词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.6.5.C

在下面的定义中,选择一个具有否定含义的词:

消瘦的体格

可能的答案:

纤细的

骨瘦如柴的

适合

苗条的

正确答案:

骨瘦如柴的

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

以上所有选项都与苗条的身材有关,但“骨瘦如柴”却有负面含义——不健康、营养不良、没有吸引力。

问题4:区分含义相近的词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.6.5.C

为下面的定义选择一个具有积极含义的词:

精打细算

可能的答案:

贪婪的

小气的

节俭的

便宜的

正确答案:

节俭的

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

以上所有的选择都与精打细算有关,“节俭”有积极的含义——节俭、经济。

例5:区分含义相近的词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.6.5.C

在下面的定义中,选择具有负面含义的术语:

自信的

可能的答案:

无所畏惧的

自信

大胆的

傲慢的

正确答案:

傲慢的

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

以上所有选项都与自信有关,但“傲慢”有负面含义——自大、自负。

例子问题6:区分含义相近的词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.6.5.C

为下面的定义选择具有积极含义的术语:

说谎的人

可能的答案:

假的

骗子

作弊

讲故事的人

正确答案:

讲故事的人

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

以上所有选项都与提供错误信息的人有关,但“讲故事的人”有积极的含义——叙述者,诗人。

示例问题7:区分含义相近的词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.6.5.C

用带有负面含义的词语填空:

车库传来明显的__________声。

可能的答案:

香气

气味

香味

恶臭

正确答案:

恶臭

解释

内涵是伴随一个单词或短语而来的感觉或想法。有些词意思相近,但内涵不同。

上面所有的选项都和气味有关,但是“恶臭”有负面的含义——臭味,臭味。

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