共同核心课程:三年级英语语言艺术:识别单词之间的联系及其用法:CCSS.ELA-LITERACY.L.3.5.B
学习《共同核心:三年级英语语言艺术》的概念、例题和解释
例子问题
问题12:比喻语言、词的关系和词义的细微差别。濒危语言联盟Literacy.L.3.5
根据以下句子的描述填空:
__________通过打击犯罪来保护和服务社区。
老师
消防队员
警察
医生
警察
这个句子描述的是一个专业人士。一个打击犯罪，保护社区的人。警察可以这样描述;因此，“警官”是正确的答案。
问题13:比喻语言、词的关系和词义的细微差别。濒危语言联盟Literacy.L.3.5
选择最能改变下面句子含义的词来代替下面划线的词:
萨拉非常。友好的。
不错的
支持
种类
的意思是
的意思是
单词之间有联系。在这个例子中，“friendly”是一个褒义词，用来形容莎拉。与“友好”相关的单词也会是积极的单词。友好的人也可能是善良、友善和支持的。然而，一个友好的人不会被形容为吝啬。
问题14:比喻语言、词的关系和词义的细微差别。濒危语言联盟Literacy.L.3.5
选择最能改变下面句子含义的词来代替下面划线的词:
房子是巨大的。
小
巨大的
大
巨大的
小
单词之间有联系。Huge的意思是很大。“Giant”、“Large”和“enormous”都是用来形容大的东西的词。然而，“Tiny”的意思是相反的，所以它不适合代替“huge”。
问题15:比喻语言、词的关系和词义的细微差别。濒危语言联盟Literacy.L.3.5
选择最能改变下面句子含义的词来代替下面划线的词:
小丑是可怕的。
的意思是
可怕的
有趣的
可怕的
有趣的
单词之间有联系。“吓人”是用来形容小丑的贬义词。“scary”，“Mean”和“scary”都是可以代替“scary”的贬义词。然而，“Funny”是一个褒义词，可以用来形容小丑。
问题5:识别单词之间的联系及其用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.5.B
选择与其他单词不匹配的单词。
蛋糕
梨
苹果
胡萝卜
蛋糕
单词之间可以有联系。胡萝卜、苹果和梨都是健康食品。蛋糕是甜点的一个例子，不会被描述为健康。
问题6:识别单词之间的联系及其用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.5.B
选择与其他单词不匹配的单词。
除了
减法
科学
乘法
科学
单词之间可以有联系。减法、乘法和加法都是数学运算。科学不是一个数学过程。
问题7:识别单词之间的联系及其用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.5.B
选择与其他单词不匹配的单词。
小丑
警察
消防队员
士兵
小丑
单词之间可以有联系。士兵、警察和消防员都可以用勇敢来形容。小丑是指很有趣，但不会被形容为勇敢的人。
问题8:识别单词之间的联系及其用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.5.B
选择与其他单词不匹配的单词。
护士
兽医
医生
外科医生
兽医
单词之间可以有联系。医生、护士和外科医生在人们生病时照顾他们。兽医在动物生病时照顾它们。
问题9:识别单词之间的联系及其用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.5.B
选择与其他单词不匹配的单词。
海滩
车
火车
飞机
海滩
单词之间可以有联系。飞机、火车和汽车都是你可以去的地方。你可以去所有的地方旅行。海滩是一个你可以去旅行的地方，但不是你会去旅行的地方。
问题10:识别单词之间的联系及其用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.5.B
选择与其他单词不匹配的单词。
太阳
花
草
树
太阳
单词之间可以有联系。树、花、草都是生长在外面的东西。太阳也在外面，但它不生长。
