共同核心课程:二年级英语语言艺术:使用反身代词
学习共同核心课程:二年级英语语言艺术的概念，示例问题和解释
例子问题
问题21:语言
填空。
汤姆烤蛋糕__________。
自己
自己
自己
我自己
自己
这个空白将用一个反身代词来填补。反身代词指代一个句子的主语。
汤姆烤蛋糕__________。
这个句子的主语是“汤姆”这是一个男孩的名字，所以正确的答案是“他自己”。
汤姆自己烤蛋糕。
问题1:使用反身代词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.C
填空。
我割草__________。
自己
我自己
自己
自己
我自己
这个空白将用一个反身代词来填补。反身代词指代一个句子的主语。
我割草__________。
这个句子的主语是“我”这和“我自己”有关。
我自己割草。
问题3:使用反身代词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.C
填空。
这辆新车基本上可以开__________。
自己
我自己
自己
本身
本身
空格需要一个反身代词。反身代词是指以- s精灵或- s精灵。反身代词用于指代句子的主语。它们应该与主题相匹配。
单数主语例句:
我
你
她
他
它
复数主语例子:
我们
他们
汽车是一个“它”，所以正确答案是“自己”。
问题4:使用反身代词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.C
填空。
我完成了我的作业___________。
自己
我自己
本身
自己
我自己
空格需要一个反身代词。反身代词是指以- s精灵或- s精灵。反身代词用于指代句子的主语。它们应该与主题相匹配。
单数主语例句:
我
你
她
他
它
复数主语例子:
我们
他们
这个句子的主语是“我”。所以正确答案是“我自己”。
问题5:使用反身代词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.C
填空。
查理耙树叶__________。
自己
本身
自己
我们自己
自己
空格需要一个反身代词。反身代词是指以- s精灵或- s精灵。反身代词用于指代句子的主语。它们应该与主题相匹配。
单数主语例句:
我
你
她
他
它
复数主语例子:
我们
他们
句子的主语是“Charlie”，这是一个男孩的名字。“他自己”是正确答案。
问题6:使用反身代词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.C
填空。
我们唱了一首歌___________。
我们自己
我自己
自己
自己
我们自己
空格需要一个反身代词。反身代词是指以- s精灵或- s精灵。反身代词用于指代句子的主语。它们应该与主题相匹配。
单数主语例句:
我
你
她
他
它
复数主语例子:
我们
他们
“我们”是句子的主语，所以正确答案是“我们自己”。
问题21:语言
填空。
他们沿着___________在附近走了一圈。
自己
我们自己
自己
自己
自己
空格需要一个反身代词。反身代词是指以- s精灵或- s精灵。反身代词用于指代句子的主语。它们应该与主题相匹配。
单数主语例句:
我
你
她
他
它
复数主语例子:
我们
他们
“They”是句子的主语，所以正确答案是“themselves”。
问题31:语言
填空。
你需要完成家庭作业__________。
你自己
你们自己
我自己
我们自己
你自己
空格需要一个反身代词。反身代词是指以- s精灵或- s精灵。反身代词用于指代句子的主语。它们应该与主题相匹配。
单数主语例句:
我
你
她
他
它
复数主语例子:
我们
他们
“You”是句子的主语，所以“yourself”是正确答案。
问题32:语言
填空。
她想做晚餐__________。
ourslves
自己
自己
本身
自己
空格需要一个反身代词。反身代词是指以- s精灵或- s精灵。反身代词用于指代句子的主语。它们应该与主题相匹配。
单数主语例句:
我
你
她
他
它
复数主语例子:
我们
他们
“她”是句子的主语，所以“她自己”是正确的答案。
问题33:共同核心课程:二年级英语语言艺术
填空。
我们要收集所有的复活节彩蛋____________。
自己
你自己
我自己
我们自己
我们自己
空格需要一个反身代词。反身代词是指以- s精灵或- s精灵。反身代词用于指代句子的主语。它们应该与主题相匹配。
单数主语例句:
我
你
她
他
它
复数主语例子:
我们
他们
