专业和道德能力
学习CCRN的概念、例子问题和解释
例子问题
问题1:一般护理实践
在卫生保健环境中不太可能发生不良事件或错误的情况下，对事件进行调查。其中一个问题叫做替换测试。这个问题问:
可能的答案:
"在同等环境下，三个不同的医疗提供者，一个经验较少，一个经验相当，一个经验丰富，会以与被评估个体相同的方式行事吗?"
"在同等环境下，有同等经验的另外三个个体会不会以被评估个体的相同行为方式行事"
“同样的情况会发生在三家不同的医院，由三家不同的医疗机构实施吗?”
“同样的情况会发生在三家不同的医院，由受过同等训练的医疗人员进行评估吗?”
正确答案:
"在同等环境下，有同等经验的另外三个个体会不会以被评估个体的相同行为方式行事"
解释：
替代测试是这样一个问题，"在同等环境下，有同等经验的另外三个个体会以被评估个体的方式行事吗?"如果这个问题的答案是否定的，那么这个人的行为必须被认为是能力不足、知识不足或忽视的结果。如果这个问题的答案是YES，那么必须评估组织及其流程，以确定事件是如何发生的。这被认为是一种公平和公正的文化，在这种文化中可以评估和确定不良事件的主要原因。
问题1:专业及道德能力
关于病人护理的协同模式，以下所有的病人护理结果都是可接受的，除了:
可能的答案:
不确定病人的预后
病人认为结果不好
死亡
完全恢复健康和健康
正确答案:
病人认为结果不好
解释：
关于患者护理协同模型，患者护理的可接受结果包括:完全恢复健康和健康，患者预后不确定，以及死亡。病人治疗的一个不可接受的结果是病人认为结果不好。
问题1:患者倡导和解决伦理问题
在患者护理的协同模型中，患者对压力源的易感性，有可能对患者的结果产生不利影响，是一个被称为:
可能的答案:
可预测性
脆弱性
弹性
复杂性
正确答案:
脆弱性
解释：
患者特征包括患者护理协同模型的四个组成部分之一。脆弱性是指患者对压力源的易感性，这些压力源有能力对患者的结果产生不利影响。脆弱程度可以通过病人的精神和身体健康来影响。
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