AP环境科学:地表水和地下水
学习AP环境科学的概念，示例问题和解释
例子问题
问题1:地表水和地下水
下列哪项不是植物蒸腾的原因?
将土壤中的矿物质带入树叶中
使吸收二氧化碳2从大气中
防止叶子过热
节约用水
促进气体与环境的交换
节约用水
蒸腾作用涉及植物叶片表面气孔的打开。当毛孔打开时，水就能蒸发并从植物中释放出来。结果是一个负压差，帮助通过木质部的毛细管作用将水向上拉。水分在蒸腾过程中流失，而不是保存。
问题1:地表水和地下水
大约有百分之多少的淡水在地上水体中是现成的?
地面上的淡水(河流、湖泊、水库等)约占地球淡水总量的0.5%。
问题3:地表水和地下水
世界上有百分之多少的淡水存在于地下水位?
地下水位约占地球淡水总量的22%。
问题1:地表水和地下水
以下哪个水体最有可能是营养不良的?
流经肥沃、深耕的三角洲的河流
在地理上位于山区的湖泊，那里到处都是砍伐树木
1980年火山爆发后不久，圣海伦火山上及附近的河流和淡水湖
具有健康水生植物种群的沼泽-湿地生态系统
冰湖新形成的冰湖
冰湖新形成的冰湖
当水生植被发育所需的养分(主要是氮和磷)不足时，就会发生营养不良。这种现象在新形成的湖泊中很常见，这些湖泊的原始演替尚未为更大的植物群落固定足够的氮。对于冰川湖来说尤其如此，在那里，冰盖的消退暴露出往往缺乏营养的土地。
问题5:地表水和地下水
哪两个因素导致了20世纪30年代的沙尘暴?
降水不足，土壤缺乏健康的根系
土壤缺乏健康的根系，产出的粮食超出了生态系统的承受能力
过度依赖化肥和不定期覆盖
减少对耕种的需求和雨量不足的市场
过度依赖化肥和雨量不足
降水不足，土壤缺乏健康的根系
干枯的表土，没有根系或地面覆盖，最有可能因风蚀而流失。沙尘暴主要是由于年降水量减少和严重依赖耕作的耕作方式，有效地破坏了根系和原生草原牧草的有机覆盖物。
问题6:地表水和地下水
下列哪一项最能描述承压含水层?
被不透水的基岩或粘土包围的含水层
通过人为的努力(如混凝土)封闭以限制水渗透的含水层
只能通过降水补给的含水层
被污染物或病原体污染的含水层，必须通过人为的努力来封闭，以防止通过渗透污染到其他地下水位
有渗滤作用的含水层，但只向上向地面源渗滤
被不透水的基岩或粘土包围的含水层
承压含水层是一种自然发生的现象，地下水位被不透水的基岩或粘土封闭。这种地质现象使得地下水位不可能通过降水或通过多孔岩石渗透的地下水来补充。
问题7:地表水和地下水
与承压含水层相比，从无承压含水层抽水的严重缺点是以下哪一项?
无承压含水层通常在地下较深的地方，钻井和抽水的成本非常高。
可供无限制蓄水层补给的水源很少，而且很容易抽取出比自然补给地下水更多的水。
硫沉积物(味道很难闻)在无承压含水层中更为常见。
非承压含水层比承压含水层枯竭得更快。
不受约束的含水层更有可能含有病原体和污染物。
不受约束的含水层更有可能含有病原体和污染物。
非承压含水层不像承压地下水位那么深，通常被多孔土壤和基岩包围。这就增加了病原体和污染物(特别是农业水蛭)进入地下水的可能性。
问题8:地表水和地下水
下列哪一项不是淡水水体?
湖
湿地
河
河口
池塘
河口
湖泊、池塘、溪流、河流和冰川都是淡水体的例子。另一方面，河口是淡水和咸水混合的地方形成的。
问题9:地表水和地下水
卡尔是研究河岸生态系统的溪流生态学家。他的研究重点是径流、沉积物和溶解物质是如何进入溪流的。这个土地面积被称为a(n)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
流域
河口
中滋育的湖
来源区
流域
正确的回答是排水盆地。这个术语指的是整个景观，以及水和沉积物如何从陆地进入河岸带。
