ACT数学:模式
学习ACT数学的概念，例题和解释
例子问题
例子问题1:模式
参考上图。所有考试成绩的模式是什么?
可能的答案:
83
72
84
85
77
正确答案:
85
解释：
模式是一组数据中最常出现的值。
例子问题1:如何找到模式
下面一组数据的均值、众数和中位数的和是多少:
20 25 7 40 13 15 20 28
可能的答案:
75
40
20.
52
61
正确答案:
61
解释：
首先，数据集必须按从小到大的顺序排列
7 13 15 20 20 25 28 40
均值=数据之和÷数据个数= 21
模式=最常出现的数字= 20
中位数=中间数，或者两个中间数的平均值= 20
因此，平均值、众数和中值之和为61
问题83:统计数据
下面这组数据的模式是什么?
{1,3,5,3, 1,6,7,3}
可能的答案:
1
6
3.
5
2
正确答案:
3.
解释：
数据集中最常见的元素是3。它出现了3次，没有其他数字出现3次。
例子问题2:如何找到模式
这组数的众数是什么?
可能的答案:
正确答案:
解释：
众数是一组数字中最常出现的数字。
例子问题1:如何找到模式
以下考试成绩表的模式是什么:
可能的答案:
没有模式
正确答案:
解释：
众数是最常出现的数。因此是93，因为它是唯一重复的数字。
例子问题2:如何找到模式
以下是一个年代的列表
数据集的模式是什么?
可能的答案:
正确答案:
解释：
模式是数据集中最频繁出现的数字。这个数据集只有唯一的数字，因此没有经常出现的数字。因此没有模式。
问题87:统计数据
一个学生整个夏天都在参加ACT模拟考试。他总共参加了8项考试，并记录了以下综合分数:
他的分数的模态值是多少?
可能的答案:
正确答案:
解释：
模式是一组数据中出现频率最高的数据点。
如果您查看我们的8个数据点，只有两个值出现了不止一次。这两个值分别是28和30。28出现了两次，30出现了三次。
因此，30是众数。
例子问题1:如何找到模式
下面是新月出现在天上的日子:
可能的答案:
正确答案:
解释：
众数是数据集中最频繁出现的数字。自
例子问题1:模式
以下数字列表的模式是什么:
可能的答案:
正确答案:
解释：
众数是出现次数最多的数。自
例子问题1:如何找到模式
求下列数的众数。
可能的答案:
正确答案:
解释：
因为没有一个数比另一个数出现的次数多，所以答案是无众数。
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