例子问题
示例问题11:用磁铁解决问题
布拉德和布莱恩必须将老师准备的混合物分离。她问他们容器中的哪些物品可以用磁铁移除,以及为什么。他们有的东西是牙签、沙子、鹅卵石、弹珠、铁屑、回形针、巧克力屑、碎蜡笔和笔记本纸。
他们可以用磁铁移走哪些东西,为什么?
铁屑和回形针,因为它们都有磁性
大理石、铁屑和小块笔记本纸,因为它们都有磁性
碎蜡笔、鹅卵石和沙子,因为它们都有磁性
鹅卵石和巧克力片,因为它们都有磁性
铁屑和回形针,因为它们都有磁性
布拉德和布莱恩可以利用他们对磁铁的科学知识来确定哪些物体可以从混合物中去除。可以移除的物品具有磁性。布兰和布莱恩可以从混合物中去除铁屑和回形针,因为它们都是金属和磁性的。其他物体是由不会被磁铁吸引的材料制成的。
例子问题1:应用关于磁铁的科学知识来创造解决方案
德鲁有一辆金属玩具车,他被要求驾驶它穿过一个迷宫,但他根本不被允许碰它。他可以选择哪个物体让汽车在迷宫中穿行而不碰到它?
一段胶带
一个扩音器
一块磁铁
一根棍子
一块磁铁
这个问题可以解决,但很棘手!不碰车是最难的部分,因为每个人都习惯用手驾驶。德鲁可以用磁铁来解决这个问题,因为磁铁不需要接触来吸引其他磁性物体。他可以拿着汽车上方的磁铁,引导汽车通过迷宫。
示例问题3:应用关于磁铁的科学知识来创造解决方案
哪种物品依靠磁力为徒步旅行者解决问题?
这些都是徒步旅行者使用的物品,他们在森林里为他们解决问题。唯一依靠磁铁的东西是指南针。水瓶、登山靴和地图都很有用,但不要依赖磁铁。指南针的工作原理是因为磁铁对地球磁场有反应。地球就像一块巨大的磁铁,能产生磁场。指南针的北端被画成与地球的磁北极对齐。当徒步旅行者在森林中穿行时,指南针的指针会向森林的北端移动,帮助他们找到方向。
示例问题4:应用关于磁铁的科学知识来创造解决方案
为什么磁铁对解决运动的简单问题是有益的?
磁铁无助于解决与运动有关的简单问题。
它们不能吸引/拉或排斥/推磁性物体。
它们都吸引/拉和排斥/推磁性物体。
它们都吸引/拉和排斥/推非磁性物体。
它们都吸引/拉和排斥/推磁性物体。
磁铁似乎只适合放在冰箱上的购物清单上,但它们有很多用途,可以解决与移动有关的简单问题。磁铁可以吸引/拉/排斥/推其他磁性物体产生运动。如果有东西需要移动,并且它具有磁性,使用磁铁是完成这项任务的简单方法。
例子问题1:应用关于磁铁的科学知识来创造解决方案
艾德利夫人想在金属门上展示她的学生们的作品,让其他班级的同学看到。她把作品挂起来,用磁铁把它固定住。
为什么这个解决方案有效?
金属是五颜六色的,所以磁铁会粘在它上面。
这是因为纸很重,而且磁铁非常强。
金属有磁性,所以磁铁会粘在金属上。
这种解决办法行不通。她需要想出另一个计划。
金属有磁性,所以磁铁会粘在金属上。
这种方法有效,因为金属是有磁性的,所以磁铁会被它吸引并粘在它上面。这种纸很轻,所以不需要强力磁铁。如果门是用一种不具有磁性的材料制成的,磁铁就不起作用,就需要另一种解决方案。
示例问题6:应用关于磁铁的科学知识来创造解决方案
哈利夫人想在她的金属门上挂一个大木牌来欢迎学生。她找到一块小磁铁,想把它挂起来。招牌一直从门上滑下来。
哈雷夫人能做些什么来解决这个问题?
在铁门上挂木牌子是不可能的。
她可以用胶带或胶水代替,因为它很粘。
她可以把牌子切成两半,这样就不那么重了。
她可以用更大或更强的磁铁来支撑标牌的重量。
她可以用更大或更强的磁铁来支撑标牌的重量。
哈雷夫人想出了一个好主意,用磁铁把牌子固定起来,因为金属门有磁性,但她选择的磁铁尺寸太小,牌子太重了。哈利夫人需要选择一个更大或更强的磁铁来支撑标牌的重量。木头既密又重,所以它会把磁铁拉下来,从门上掉下来。一个更强的磁铁可以解决这个问题。
示例问题7:应用关于磁铁的科学知识来创造解决方案
梅丽莎需要在一个课堂项目中使用磁铁解决一个常见问题。她怎么能用磁铁来解决一个常见的问题呢?
在冰箱门和冰箱框上粘上一块磁铁,然后把门关上,这样磁铁就能接触到冰箱门了。现在门会一直关着。
把磁铁粘在一根长棍子上,然后让胶水干。用棍子抓住太高够不着的金属东西。
所有的选项都是正确的。
没有一个选项是正确的。
把一袋薯片卷起来,在卷的两边放一块磁铁,然后把它们连接起来。包装袋保持闭合,薯片保持新鲜。
所有的选项都是正确的。
梅丽莎可以使用任何解决方案来完成她的课堂项目。所有的解决方案都是用磁铁来解决一个共同的问题,都是合理的想法。保持袋子密封,将金属物体举到高处,保持门关闭,这些都是磁铁(或两个)可以解决的问题。
示例问题8:应用关于磁铁的科学知识来创造解决方案
艾伦太太总是丢眼镜。她不想把眼镜戴在头上或脖子上,她也不总是有口袋可以装眼镜。它们是金属做的。她的教室里有砖墙和磁性白板。她怎样才能用磁铁把眼镜放在手边来解决这个问题呢?
没有办法用磁铁把她的眼镜放在随手可得的地方。
把她的眼镜挂在砖墙上,把金属臂连接到贴在墙上的磁铁上。
把她的眼镜挂在白板上,把金属臂粘在一块磁铁上。
用她的手拿着眼镜,把它粘在磁铁上,这样就不会掉下来。
把她的眼镜挂在白板上,把金属臂粘在一块磁铁上。
艾伦太太想把眼镜放在手边,但不想把眼镜戴在脖子上、头上或口袋里。她的眼镜是金属做的,她有一块磁性白板,所以她可以用磁铁把它们粘在一起。把磁铁放在板子上,然后把眼镜粘在磁铁上,这样眼镜就不会丢失,而且放在一个很容易找到的地方。
示例问题9:应用关于磁铁的科学知识来创造解决方案
在盐瓶和胡椒瓶的侧面粘上磁铁,这样它们就不会分离,这是一个解决常见问题的方法。
假
真正的
真正的
问题中的陈述是正确的。常见问题是在某人的日常生活中经常发生的事情。盐瓶和胡椒瓶是成套出售的,但如果有人放下一个瓶子,忘记了,而不是把它们放回去,就很容易分开。如果它们的侧面有磁铁,它们就可以粘在一起,所以它们永远不会分开。
示例问题11:用磁铁解决问题
明迪需要在科学课上从一堆沙子,大米和泥土中取出铁屑。铁屑又小又细,所以它们会混入混合物中消失。把沙粒从沙子里取出来的最好工具是什么?
筛
显微镜
镊子
磁铁
磁铁
利用关于磁铁及其功能的科学知识可以帮助解决我们在现实世界中面临的问题。如果明迪需要清除铁屑,她可以用磁铁将它们从沙子、泥土和大米中清除。沙子、泥土和铁屑会从筛子里滑过,因为它们太小了,镊子无法将小铁屑从混合物中分离出来,显微镜可以帮助明迪更好地观察铁屑,但不能帮助她将它们分离出来。