一年级科学:研究声音是如何使材料振动的
学习一年级科学课程的概念、例题和解释
例子问题
示例问题11:声音和振动
是什么引起了所有的声音?
振动
我们不知道
植物
振动
振动引起所有的声音。当某物震动时，声波通过空气传到我们的耳朵里。没有振动就没有声音。
示例问题12:声音和振动
声音是如何传到我们耳朵里的?
挥舞的手
海浪
声波
声波
声音通过声波传到我们的耳朵。一旦有东西震动，声波就会在空气中传播，我们的耳朵就会接收和处理这些声音。
示例问题13:声音和振动
哪一个是物体振动发出声音的例子?
拔一个拉长的橡皮筋
看电影
向朋友眨眼
拔一个拉长的橡皮筋
制造声音是通过振动来完成的。拨动一根拉伸的橡皮筋会使物体震动，从而产生声波。如果我们听橡皮筋，我们会听到声音。
示例问题14:声音和振动
振动的材料会发出声音。我们能通过改变声音的振动方式来改变它吗?
音量和音高。
听起来是好是坏。
声音不能改变。
音量和音高。
我们可以通过改变物体的振动方式来改变它的体积或音调。音量是指声音的大小，而音高是指声音的高低。通过增加或减少震动，加快或减缓震动，我们可以改变它听起来的方式。
示例问题15:声音和振动
材料的振动产生声音。物体的振动产生的声波传到我们的耳朵里。
是什么振动?
快速来回运动
一种测量物体高度的方法
一种小动物
快速来回运动
振动是一种快速的来回运动，产生声波，传播到我们的耳朵里，让我们听到。举个例子，在手机上设置震动，或者拿起桌子上的尺子，轻弹它，让它在桌子边缘来回弹跳。
示例问题11:声音和振动
在桌子边上放一把塑料尺子，这样它的一半就可以挂在边上了。观察统治者。用一只手的手掌按住尺子放在桌子上。用你的另一只手把尺子的一端往下推，然后放开。再观察一下尺子。
这项研究如何证明振动材料发出声音?
这项调查不会帮助学生了解振动和声音。
当尺子静止时，没有声音，当它开始振动时，就会听到声音。
尺子移动时是没有声音的，它静止时是有声音的。
当尺子静止时，没有声音，当它开始振动时，就会听到声音。
这个调查展示了静止的尺子(没有移动或声音)与被推动并引起振动的尺子(上下移动，并有声音)之间的区别。当尺子静止时，没有声音，当它开始振动时，就会听到声音。这表明振动会发出声音。
示例问题17:声音和振动
这个鼓是怎么发出声音的?
挥舞着
振动
魔法
振动
演奏者将鼓槌敲击鼓的表面，这将引起鼓内空气与外部材料的振动。它会以声波的形式传到我们的耳朵，这样我们就能听到正在播放的音乐。
示例问题11:声音和振动
后面的彩虹色线条表示振动_________________。振动的材料发出声音后，声波就会传到我们的耳朵里。
品味波
视觉波
声波
声波
背景中的彩色线代表振动引起的声波。当一个物体振动时，声波就产生了，声波传到我们的耳朵，被处理成我们能听到的噪音。
示例问题19:声音和振动
这幅图和振动发出的声音有什么相似之处?
画面和声音一点也不相似。
图像和声音都包含了波。
这幅图显示的是一滴水，它可以很响。
图像和声音都包含了波。
这幅图展示了一滴水在波浪中向外泛起的涟漪。类似的过程也发生在声音上。振动使声波形成，声波向外向我们的耳朵传播，因此它可以被加工成声音。
问题20:声音和振动
哪项调查能最好地了解振动材料是如何发出声音的?
用耳朵听收音机里的流行歌曲
在你面前拿一把尺子，挥舞它，然后观察
敲击桌子上的音叉，用你的五种感官进行观察
敲击桌子上的音叉，用你的五种感官进行观察
研究振动材料如何发出声音的最好方法是使用音叉。一旦敲击金属音叉，最好的学生可以直观地看到音叉在振动，他们可以把耳朵靠近听。学生将能够看到和听到振动是如何工作的。
