GMAT Verbal:纠正名词名词一致错误
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例子问题
例子问题1:名词协议错误
将划线部分替换为答案选项，结果是一个句子清晰，准确，并符合标准书面英语的要求。
这个大家庭的七个孩子中只有一个成功了企业家;剩下的人找到了更传统的工作。
这个大家庭的七个孩子中，只有一个成为了成功的企业家，其他孩子都找到了更传统的工作。
这个大家庭的七个孩子中只有一个成为了成功的企业家，其他人都找到了更传统的工作。
这个大家庭的七个孩子中只有一个成为了成功的企业家，然而，其他人都找到了更传统的工作。
这个大家庭的七个孩子中只有一个成为了成功的企业家，其他人都找到了更传统的工作。
这个大家庭的七个孩子中只有一个成为了成功的企业家;剩下的人找到了更传统的工作。
这个大家庭的七个孩子中只有一个成为了成功的企业家;剩下的人找到了更传统的工作。
Just one是单数;因此，动词必须变位来配合单数主语。企业家也必须转变为单数形式。句子的第二部分在问题中是正确的。分号可以连接两个相关的、独立的子句，无论是否使用像“however”或“therefore”这样的连词。
例子问题2:名词协议错误
将划线部分替换为答案选项，结果是一个句子清晰，准确，并符合标准书面英语的要求。
喜欢手工制作的西装，买意大利皮鞋在美国，这个年轻人在时尚用品上的消费能力在他的朋友中是无与伦比的。
喜欢手工制作的西装，买意大利皮鞋
喜欢手工制作的西装，喜欢买意大利皮鞋
喜欢手工制作的西装，买意大利皮鞋
喜欢手工制作的西装和意大利皮鞋
喜欢手工制作的西装，买意大利皮鞋
喜欢手工制作的西装和意大利皮鞋
在开头短语中同时使用“偏爱”和“购买”很尴尬，破坏了西装和鞋子之间的平行性。把这两个词和同一个动词连在一起可以简化短语，使句子在语法上更正确。”“喜欢手工制作的西装和意大利皮鞋”是对这句话做出适当更正的唯一答案选择。
例子问题3:名词协议错误
这两个的蒂姆的三胞胎是发展得很好。没有错误
选择需要改变的带下划线的单词或短语以使句子正确。有些句子完全没有错误。
三胞胎
是
蒂姆的
没有错误
这两个
这两个
在这个问题中，名词“both”和“triplets”是不一致的。Triplets表示三件事，而both只用于区分两个选项。因此，“both”应该被替换，也许可以用“all”这样的词。
问题4:名词协议错误
用清楚、准确、符合标准书面英语要求的答案选项替换划线部分。
在我的课程中，所有的学生都希望成为一个富有的、著名的作家，但统计数据表明，我们中没有人能做到。
在我的课程中，所有的学生都希望成为富有的、著名的作家，但统计数据表明，我们中没有人能做到。
在我的课程中，所有的学生都希望成为富有的著名作家，但统计数据表明，我们中没有人能做到。
在我的课程中，所有的学生都希望成为富有的、著名的作家，但统计数据表明，我们会的。
在我的课程中，所有的学生都希望成为一个富有的、著名的作家，但统计数据表明，我们中没有人能做到。
在我的课程中，所有的学生都希望成为富有的、著名的作家，但统计数据显示，没有一个人能做到。
在我的课程中，所有的学生都希望成为富有的、著名的作家，但统计数据表明，我们中没有人能做到。
在这个句子中，“all students”表示主语是复数。因此，“富有而著名的作家”必须改为复数形式:“我课程中的所有学生都希望成为富有而著名的作家。”
因为作者被包括在“我的项目中的所有学生”中，这句话最正确的版本是在断言“没有人会”时包括作者。
例子问题1:名词协议错误
将划线部分替换为答案选项，结果是一个句子清晰，准确，并符合标准书面英语的要求。
虽然他们很准时，上课前，学生们把铅笔削尖了，把画板拿出来了。
上课时，学生们没有削铅笔，也没有拿出画板。
上课前，学生们正在削铅笔或拿出画板。
上课前，学生们把铅笔削尖了，把画板拿出来了。
上课时，学生们没有削铅笔，也没有拿出画板。
上课前，学生们没有削铅笔，也没有拿出画板。
上课时，学生们没有削铅笔，也没有拿出画板。
因为句子的主语是复数形式的“学生”，所以我们必须假设每个学生都有自己的铅笔和画板。因此，正确的句子有“铅笔”和“画板”。此外，“had sharpened”比“were having sharpened”或“were having sharpening”更简洁和正确。
例子问题2:名词协议错误
将划线部分替换为答案选项，结果是一个句子清晰，准确，并符合标准书面英语的要求。其中一个选项会重现句子中划线的部分。
即使我邀请的每个人都是免费的，也不能保证他们会来参加我的派对。
即使我邀请的每个人都是免费的，也不能保证他们会来参加我的派对。
即使我邀请的每个人都是免费的，也不能保证他们会来参加我的派对。
即使我邀请的每个人都是免费的，也不能保证他们会来参加我的派对。
即使我邀请的每个人都是免费的，也不能保证人们会来参加我的派对。
即使我邀请的每个人都是免费的，也不能保证人们会来参加我的派对。
即使我邀请的每个人都是免费的，也不能保证人们会来参加我的派对。
" Everyone "是一个不定代词，被当作单数。因此，正确的动词变位是“is”。因为“everyone”是不确定的，我们不能在句末使用定代词“they”来指代“everyone”，所以我们必须用“people”来代替。因为guarantee是单数，所以there 's是正确的，there are是错误的。
例子问题3:名词协议错误
将划线部分替换为答案选项，结果是一个句子清晰，准确，并符合标准书面英语的要求。其中一个选项会重现句子中划线的部分。
经过几个月的组织，一些派对策划人开始希望自己能做一名服务员或酒保。
一些派对策划人开始希望自己能做一名服务员或酒保。
一些派对策划人开始希望自己能当服务员或调酒师。
一些派对策划人开始希望自己能做服务员或调酒师。
一些派对策划人开始希望自己能做服务员或调酒师。
一些派对策划人开始希望自己能做一名服务员或酒保。
一些派对策划人开始希望自己能做服务员或调酒师。
因为有几个聚会策划人渴望不同的工作，工作本身肯定是复数的;三、四个人不能做一个服务员或酒保。因为“party planners”是复数，正确的动词变位是“are”。
问题4:名词协议错误
将划线部分替换为答案选项，结果是一个句子清晰，准确，并符合标准书面英语的要求。其中一个选项会重现句子中划线的部分。
试图说服我和他们一起去，我的朋友们形容这场音乐会是一生只有一次的经历。
我的朋友们形容这场音乐会是一生只有一次的经历。
我的朋友们形容这场音乐会是一生一次的经历。
我的朋友们形容这场音乐会是一生只有一次的经历。
我的朋友形容这场音乐会是一生一次的经历。
我的朋友们形容这场音乐会是一生只有一次的经历。
我的朋友们形容这场音乐会是一生一次的经历。
因为“concert”是一个单数名词，它只能是一种体验，而不是很多。为了说服我和他们一起去，我的朋友们说这场音乐会是一生一次的经历，这是最不尴尬的选择。
例5:名词协议错误
将划线部分替换为答案选项，结果是一个句子清晰，准确，并符合标准书面英语的要求。其中一个选项会重现句子中划线的部分。
丹妮把车开到停车场，关掉引擎，然后确定把她的车门锁好当她离开的时候。
把她的车门锁好
把车门锁得严严实实
把车门锁好
把她的车门锁好
把她的车门锁好
把车门锁好
这句话中的名词“cars”和“doors”不一致;在句子的前面，我们通过使用“her car”得知Dani只开了一辆车进了停车场。因此，正确的答案选择是“去锁她的车门。”
例子问题6:名词协议错误
将划线部分替换为答案选项，结果是一个句子清晰，准确，并符合标准书面英语的要求。其中一个选项会重现句子中划线的部分。
我们下定决心别上我们所有的希望和梦想关于球队的胜利。
别上我们所有的希望和梦想
别上我们所有的希望和梦想
寄托着我们所有的希望和梦想
别针所有的希望和梦想
别上我们所有的希望和梦想
别上我们所有的希望和梦想
当名词“希望”和“梦想”跟在短语“all of our”后面时，它们之间有一个分歧。这两个名词都应该是复数，因此正确答案是“坚定地钉住我们所有的希望和梦想。”
