GMAT数学:DSQ:计算正方形的周长
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例子问题
例子问题1:Dsq:计算正方形周长
吉恩正在建篱笆。他使用方栅栏桩，需要知道围绕一根杆子的总距离。帮助他找到距离，
I)栅栏将是
(二)篱笆桩的一个角到另一个角的对角线距离为
两种说法都不能充分回答这个问题。需要更多的信息。
表述一能充分解题，但表述二不能充分解题。
两个表述都需要回答这个问题。
表述二能充分解题，但表述一不能充分解题。
任何一种表述都能充分解题。
表述二能充分解题，但表述一不能充分解题。
我们被要求求出一个正方形的周长。要做到这一点，我们需要一个边长。
I)无关紧要，并试图用问题的其他方面分散你的注意力。
II)给出正方形的对角线。正方形的对角线形成两个45/45/90三角形。
用这个知识求出其他边长，然后是周长。
问题178:数据充分性问题
求出正方形的周长。
- 正方形对角线的长度为
．
- 正方形的面积是
．
每个表述单独都能充分解题。
两个表述加在一起都能充分解题，但两个表述单独都不充分。
表述1和2是不充分的，需要其他数据来回答这个问题。
表述一单独是充分的，但是表述二单独不能充分解题。
表述二单独是充分的，但是表述一单独不能充分解题。
每个表述单独都能充分解题。
表述一:正方形对角线的长度是用边长乘以的平方根
已知边长，我们可以求出正方形的周长:
表述二:我们可以用已知的面积来解出边长
在哪里
现在我们可以用同样的方法求周长:
因此，每个表述单独都能充分解题。
问题2291:Gmat定量推理
平方比一个平方B是3:1。求正方形的周长B．
- 平方面积一个是
．
- 正方形对角线的长度B是
．
表述一单独是充分的，但是表述二单独不能充分解题。
表述二单独是充分的，但是表述一单独不能充分解题。
两个表述加在一起都能充分解题，但两个表述单独都不充分。
表述1和2是不充分的，需要其他数据来回答这个问题。
每个表述单独都能充分解题。
每个表述单独都能充分解题。
表述一:我们可以用面积求出正方形的长度一个的的一面。
记住平方的比值一个平方B是3:1。
现在我们知道了边长，就能求出这个正方形的周长了B。
表述二:我们可以用对角线求出边长。
我们可以很容易地看到侧量
问题180:数据充分性问题
这个广场的周长是多少?
- 侧面测量
．
- 正方形的面积是
．
两个表述加在一起都能充分解题，但两个表述单独都不充分。
表述一单独是充分的，但是表述二单独不能充分解题。
表述二单独是充分的，但是表述一单独不能充分解题。
表述1和2是不充分的，需要其他数据来回答这个问题。
每个表述单独都能充分解题。
每个表述单独都能充分解题。
回想一下正方形周长的公式:
在哪里
表述一，已知
表述二，已知面积
与
每个表述单独都能充分解题。
示例问题21:四边形
求出正方形的周长。
- 对角线测量
英寸。
- 对角线由
在哪里
表示正方形的边长。
表述一单独是充分的，但是表述二单独不能充分解题。
两个表述加在一起都能充分解题，但两个表述单独都不充分。
每个表述单独都能充分解题。
表述二单独是充分的，但是表述一单独不能充分解题。
表述1和2是不充分的，需要其他数据来回答这个问题。
表述一单独是充分的，但是表述二单独不能充分解题。
表述一:我们可以用已知的信息求出正方形的边长。
所以
我们现在可以求出广场的周长:
表述二:为了用表述一提供的信息求出正方形的边长，我们需要用这个方程。
表述一单独是充分的，但是表述二单独不能充分解题。
