例子问题
问题#2271:Gmat定量推理
求平方G的对角线的长度。
I) G的面积是英寻的平方。
(2) G的边长为英寻。
每个表述单独都能解题。
表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。
两个表述结合起来足以解题。
两个表述都不能充分解题。需要更多的信息。
表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。
每个表述单独都能解题。
我们可以用边长和勾股定理来求正方形的对角线。
我们可以从面积求出边长,所以我们可以用I或II来解。
问题#2272:Gmat定量推理
圆心圆是正方形的。对角线的长度是多少?
圆的面积为。
正方形的边是。
表述一和表述二一起是不充分的。
表述二单独是充分的。
两个表述一起是充分的。
表述一单独是充分的。
每个表述单独都是充分的。
每个表述单独都是充分的。
只要我们知道圆或正方形的长度或面积,就可以计算出正方形的对角线。
表述一,通过给出圆的面积,我们可以求出圆的半径,也就是边长的一半。因此表述一单独是充分的。
表述二,通过告诉我们正方形边的长度也是充分的,并且允许我们计算对角线的长度。
因此,每个表述单独都是充分的。
问题#2273:Gmat定量推理
在你的大学校园里,有一块方形的草地,人们喜欢在那里闲逛,享受阳光。当你和一些朋友散步时,你决定走最近的路到广场对面的角落。求出你走过的距离。
这个正方形的周长是米。
(二)广场占地面积为平方米。
任何一个表述都能充分解题。
表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。
表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。
两个表述都不能充分解题。需要更多的信息。
两个表述都需要回答这个问题。
任何一个表述都能充分解题。
题目要求求正方形对角线的长度。
如果已知边长,就可以这么做。我们可以从周长或面积中求出边长。
来自报表一)
在这种情况下,边长是15米。
我们可以用这个和勾股定理或者45/45/90三角形来求对角线。
出自陈述二)
从这里,我们可以像之前一样把边长代入勾股定理求解对角线。
因此,任何一个表述单独都能充分解题。
问题#2274:Gmat定量推理
求正方形对角线的长度一个如果正方形的对角线B是。
- 正方形的周长B是
- 正方形的面积一个是
表述一单独是充分的,但是表述二单独不能充分解题。
表述二单独是充分的,但是表述一单独不能充分解题。
两个表述放在一起是充分的,但是两个表述单独都不是充分的。
每个表述单独都能充分解题。
表述1和表述2是不充分的,需要额外的数据来回答这个问题。
表述二单独是充分的,但是表述一单独不能充分解题。
表述1:所提供的信息只有在平方比一个平方B是已知的。
表述二:我们需要正方形的边长来求对角线的长度我们可以用面积来求边长。
现在我们可以找到对角线:
问题2275:Gmat定量推理
正方形对角线的长度是多少?
- 正方形的面积是。
- 周长是。
表述二单独是充分的,但是表述一单独不能充分解题。
表述一单独是充分的,但是表述二单独不能充分解题。
两个表述放在一起是充分的,但是两个表述单独都不是充分的。
每个表述单独都能充分解题。
表述1和表述2是不充分的,需要额外的数据来回答这个问题。
每个表述单独都能充分解题。
正方形对角线的长度由,在那里表示正方形的边长。因此,我们需要正方形的边长。
声明1:
声明2:
两个表述都给出了正方形边长。
问题#2276:Gmat定量推理
方形托盘的对角线支撑尺寸。托盘的面积是多少?
为了解决这个问题,我们必须认识到对角平分线产生了相同的45°- 45°- 90°直角三角形。这意味着,如果正方形的边是那么对角线一定是。然后我们可以建立如下等式:
如果那么面积一定是:
问题1:Dsq:计算正方形边长
是矩形一个正方形吗?
声明1:
声明2:
表述二单独能充分解题,但表述一单独不能充分解题。
两个表述一起不足以回答问题。
两个表述一起能充分解题,但是两个表述单独都不能充分解题。
任何一个表述单独都能充分解题。
表述一单独能充分解题,但表述二单独不能充分解题。
任何一个表述单独都能充分解题。
根据定义,矩形是一个平行四边形。表述一断言这个平行四边形的对角线是垂直的。表述二断言平行四边形的邻边相等,因此,由于对边也是相等的,这使得所有四条边都相等。单独从任意一个表述中,都可以推导出矩形是一个菱形。由矩形和菱形组成的图形根据定义是正方形。
问题2:Dsq:计算正方形边长
求平方R的边长。
1)平方R的面积为。
(2) R方的周长为。
表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。
两个表述结合起来足以解题。
两个表述都不能充分解题。需要更多的信息。
表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。
每个表述单独都能解题。
每个表述单独都能解题。
考虑下面的等式:
a是面积,p是周长,s是边长
我们可以用面积或周长求出边长。
因此,我们只需要一个表述或另一个。
问题3:Dsq:计算正方形边长
正方形的边长是多少我知道是对角线的中点吗?
(1)
(2)
两个表述一起是充分的
表述二单独是充分的
表述一和表述二一起是不充分的
表述一单独是充分的
每个表述单独都是充分的
表述一单独是充分的
因为ABCD是一个正方形,我们只需要知道对角线的长度就可以求出边长。它是对角线的一半,因此知道它的长度可以帮助我们求出两边的长度。
表述一用公式告诉我们BE的长度在哪里是对角线边的长度,我们可以求出边的长度。
表述二告诉我们三角形AEB是等腰三角形,但这是我们一开始就知道的因为我们知道E是对角线的中点。
因此,表述一单独是充分的。
问题4:Dsq:计算正方形边长
求正方形的面积。
我)的对角线英寸。
(二)周长为英寸。
任何一个表述单独都能充分解题。
表述一能充分解题,但表述二不能充分解题。
表述二能充分解题,但表述一不能充分解题。
需要两个表述一起来回答这个问题。
两个表述都不能充分解题。需要更多的信息。
任何一个表述单独都能充分解题。
为了求正方形的面积,我们需要求出它的边长。
在一个正方形中,对角线可以让我们找到另外两条边。正方形的对角线形成了两个45/45/90的三角形,它们的边长比是特殊的。
I)给出了对角线,我们可以用它来求出边长,从而帮助我们求出面积。
正方形的周长可以让我们求出边长,从而求出面积。
因此,两个表述都是充分的。