GMAT数学:DSQ:直线方程的计算
学习GMAT数学的概念，例题和解释
例子问题
问题43:行
求线性函数的方程
我)
(二)
表述一能充分解题，表述二不能充分解题。
两个表述都不能充分解题。需要更多的信息。
两个表述都能充分解题。
表述二能充分解题，但表述一不能充分解题。
回答这个问题需要两个表述。
回答这个问题需要两个表述。
为了找到一个线性函数的方程，我们需要斜率和一个点的组合。
表述一给出了求所求函数斜率的线索。它一定是斜率的倒数
表述二给出了函数上的一个点，
使用斜截式，我们得到如下结果:
我们的方程如下
问题44:行
xy平面上有两条直线，a和b，斜率都是正的。a的斜率大于b的斜率吗?
1) a的x截距的平方大于b的x截距的平方。
2)直线a和b相交于
这两个表述，无论放在一起还是分开，都不充分。
表述二单独是充分的。
两个表述都是充分的。
表述一单独是充分的。
两个表述一起是充分的。
这两个表述，无论放在一起还是分开，都不充分。
假设负的平方仍然是正的，a有可能有一个负的x截距，同时仍然有一个正的斜率。上面的例子展示了直线a的x截距的平方如何可以更大，同时仍然给出了直线a的斜率小于直线b的斜率。
问题45:行
直线j穿过这个点
1)直线j垂直于定义的直线
2)直线j的x截距为
表述一单独是充分的。
两个表述都是充分的。
这两个表述，单独或一起都不充分。
表述二单独是充分的。
两个表述一起是充分的。
两个表述都是充分的。
两个表述都是充分的。
直线j的方程是这样的
表述一给出了一条垂直线的方程，所以这两条直线的斜率互为负倒数:
表述二允许用上升比平移求出斜率:
那么，由于x轴截距已知:
第46题:行
求线性函数的方程
我)
(二)
表述一能充分解题，表述二不能充分解题。
两个表述都能充分解题。
两个表述都不能充分解题。需要更多的信息。
回答这个问题需要两个表述。
表述二能充分解题，但表述一不能充分解题。
回答这个问题需要两个表述。
求线性函数p(x)的方程
我)
(二)
开始:
I)告诉我们p(x)的斜率一定是16
告诉我们p(x)上的一个点。代入，解出b:
第47题:行
给出一条直线的方程。
表述一:直线与方程的图形相交
表述二:直线与方程图形相交
两个表述一起不能提供足够的信息来回答这个问题。
表述一单独提供了回答问题的充分信息，但表述二单独没有提供回答问题的充分信息。
表述二单独提供了回答问题的充分信息，但表述一单独没有提供回答问题的充分信息。
两个表述合在一起提供了回答问题的充分信息，但两个表述单独都没有提供回答问题的充分信息。
任何一个陈述单独提供了回答问题的充分信息。
两个表述一起不能提供足够的信息来回答这个问题。
假设两种说法都是正确的。然后线路共享其
使
常见的
因此抛物线有两个
